A concepção dos alunos sobre o processo avaliativo na escola.

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dc.creator.ID	SOARES, F. M.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	LIMA, Idelsuite de Sousa.
dc.contributor.advisor1ID	LIMA, I. S.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5231433017552287	pt_BR
dc.description.resumo	A avaliação é um dos elementos pedagógicos mais presentes na sala de aula. O presente trabalho sobre a avaliação e o resultado de uma pesquisa realizada com alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental. A pesquisa teve como principal objetivo analisar e identificar a visão dos alunos sobre a avaliação em sala de aula. O procedimento metodológico teve como base a pesquisa de campo, numa perspectiva qualitativa. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados o questionário, com questões objetivas e subjetivas. Os dados foram analisados com base nos estudos de Demo (2002), Sacristan (1998) e Hoffman (1993). Os resultados mostram que a avaliação esta presente em sala de aula não apenas como instrumento para avaliar as atividades, mas sim como instrumento para testar os conhecimentos. Conclui-se que os alunos percebem a avaliação realizada em sala de aula apenas como atividade pontual para obter notas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	A concepção dos alunos sobre o processo avaliativo na escola.	pt_BR
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13060
dc.date.accessioned	2020-06-30T10:00:00Z
dc.date.available	2020-06-30
dc.date.available	2020-06-30T10:00:00Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Avaliação escolar	pt_BR
dc.subject	Teste de conhecimentos	pt_BR
dc.subject	Notas escolares	pt_BR
dc.subject	School evaluation	pt_BR
dc.subject	Knowledge test	pt_BR
dc.subject	School grades	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SOARES, Francilda Matias.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The students' conception of the evaluation process at school.	pt_BR
dc.identifier.citation	SOARES, Francilda Matias. A concepção dos alunos sobre o processo avaliativo na escola. 2009. 30f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.	pt_BR