Leitura: uma ação construtiva e estratégica no processo de ensino aprendizagem.

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dc.creator.ID	RAMALHO, I. C.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	LIMA, Maria Janete de.
dc.contributor.advisor1ID	LIMA, M. J.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5915176278735581	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho tem por finalidade apresentar a leitura como uma ação construtivista e estratégica no processo de ensino aprendizagem, estudo este que apresenta resultados e reflexões referentes a pratica da leitura no cotidiano escolar, desenvolvido na escola Municipal de Ensino I e II Rômulo Pires, localizada na cidade de Sousa-PB. Faremos algumas considerações sobre leitura na concepção de grandes teóricos, abordaremos as metodologias e matérias adequadas para que se faca o uso da leitura de foram aprazerosa, lúdica, proveitosa e também analisaremos a pratica da leitura nas escolas, trabalhamos numa visão de proporcionar informações adequadas e ampliando o conhecimento e despertando o interesse do publico que se utiliza do conteúdo deste estudo para aprofundar tal conhecimento na temática discutida. Desta forma visamos uma melhor aprendizagem na transmissão de conhecimentos e êxito na pratica cotidiana de leitura.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	Leitura: uma ação construtiva e estratégica no processo de ensino aprendizagem.	pt_BR
dc.date.issued	2009-02-20
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13065
dc.date.accessioned	2020-06-30T11:14:01Z
dc.date.available	2020-06-30
dc.date.available	2020-06-30T11:14:01Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Leitura	pt_BR
dc.subject	Prática da leitura	pt_BR
dc.subject	Materiais de leitura	pt_BR
dc.subject	Reading	pt_BR
dc.subject	Reading practice	pt_BR
dc.subject	Reading materials	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	RAMALHO, Isabel Cristina.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Reading: a constructive and strategic action in the teaching-learning process.	pt_BR
dc.identifier.citation	RAMALHO, Isabel Cristina. Leitura: uma ação construtiva e estratégica no processo de ensino aprendizagem. 2009. 44f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.	pt_BR