Necessidades educativas especiais: os desafios da inclusão.

Página inicial
→
Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
→
CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CFP
→
Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP
→
Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Monografias
→
Ver item

dc.creator.ID	GOMES, G. F.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	LIMA, Maria Janete de.
dc.contributor.advisor1ID	LIMA, M. J.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5915176278735581	pt_BR
dc.description.resumo	Mesmo percebendo o avanço na educação no que concerne a pessoas com necessidades educativas especiais (PNEE's), podemos identificar que ha muito a se fazer. Pois durante muito tempo elas ficavam segregadas fora do convívio social, ficando por vezes trancadas em quartos e porões por apresentarem "perigo" as outras pessoas consideradas normais. Por perceber que podemos construir novas praticas de inclusão procuramos identificar como se dava o acesso e a permanência dos PNEE's no ensino normal regular e ainda a formação dos profissionais que os acompanham. Nessa perspectiva utilizamos como principal metodologia o estudo de caso, a observação e questionário para docente. Apos a realização deste trabalho pudemos verificar que as escolas normais ainda não apresentam as condições necessárias para a efetiva inclusa, não apenas na falta de profissionais preparados mas também a falta de recursos pedagógicos. No entanto, podemos caracterizar que o primeiro passo para efetivarmos a inclusão e principalmente desmistificar o preconceito que ainda persiste nos dias atuais e acreditar que todos apresentam condições de desenvolver-se cognitivamente só depende da vontade e esforço dos profissionais que os atendem e acompanham.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	Necessidades educativas especiais: os desafios da inclusão.	pt_BR
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13074
dc.date.accessioned	2020-06-30T14:53:14Z
dc.date.available	2020-06-30
dc.date.available	2020-06-30T14:53:14Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Síndrome de down	pt_BR
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Preconceito	pt_BR
dc.subject	Necessidade educativa especial	pt_BR
dc.subject	special education	pt_BR
dc.subject	Down's syndrome	pt_BR
dc.subject	School inclusion	pt_BR
dc.subject	Preconception	pt_BR
dc.subject	Special educational need	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	GOMES, Georgina Ferreira.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Special educational needs: the challenges of inclusion.	pt_BR
dc.identifier.citation	GOMES, Georgina Ferreira. Necessidades educativas especiais: os desafios da inclusão. 43f. Monografia Curso de Licenciatura em Pedagogia, Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.	pt_BR