O jogo de xadrez como instrumento pedagógico.

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dc.creator.ID	FRANÇA, R.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/5935596024133593	pt_BR
dc.contributor.advisor1	LIMA, Maria Janete de.
dc.contributor.advisor1ID	LIMA, M. J.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5915176278735581	pt_BR
dc.description.resumo	Este estudo visou analisar as questões envolvidas nas atividades em sala de aula utilizando o jogo de Xadrez como instrumento pedagógico, tendo em vista identificar de que forma essa pratica vem a proporcionar o desenvolvimento intelectual do educando, bem como a interdisciplinaridade. Para essa analise, fez-se necessário o envolvimento de sujeitos com idade escolar de 9 a 12 anos, do 5° ano da escola escolhida para sua realização. A metodologia usada, para isso foi um estudo de caso, na perspectiva da pesquisa qualitativa, cuja a observação da atuação dos sujeitos envolvidos e uso de entrevistas com estes, veio a proporcionar subsídios de significativa valia para essa analise. Para o embasamento desse trabalho foi feito um aparato metodológico baseado na teoria piagetiana, tomando como referencias estudos realizados por profissionais e teóricos da educação no Brasil, bem como publicações da imprensa acerca de experiencias com o jogo nas escolas desse pais. Os resultados dessa pesquisa, parecem indicar que o uso do Xadrez como instrumento pedagógico pode viabilizar o aprimoramento da capacidade cognitiva dos sujeitos envolvidos, alem de oferecer condições para facilitar suas formas de estudar.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	O jogo de xadrez como instrumento pedagógico.	pt_BR
dc.date.issued	2008-04-05
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13190
dc.date.accessioned	2020-07-08T10:45:33Z
dc.date.available	2020-07-08
dc.date.available	2020-07-08T10:45:33Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Ludicidade	pt_BR
dc.subject	Jogo de xadrez	pt_BR
dc.subject	Instrumento pedagógico	pt_BR
dc.subject	Interdisciplinaridade	pt_BR
dc.subject	Teoria Piagetiana	pt_BR
dc.subject	Xadrez e a escola	pt_BR
dc.subject	Playfulness	pt_BR
dc.subject	Chess game	pt_BR
dc.subject	Pedagogical tool	pt_BR
dc.subject	Interdisciplinarity	pt_BR
dc.subject	Piagetian theory	pt_BR
dc.subject	Chess and the school	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	FRANÇA, Rejaneide de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The game of chess as a pedagogical tool.	pt_BR
dc.identifier.citation	FRANÇA, Rejaneide de. O jogo de xadrez como instrumento pedagógico. 2008. 35f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2008.	pt_BR