dc.creator.ID |
DUARTE, F. A. |
pt_BR |
dc.contributor.advisor1 |
LIMA, Maria Janete de. |
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dc.contributor.advisor1ID |
LIMA, M. J. |
pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes |
http://lattes.cnpq.br/5915176278735581 |
pt_BR |
dc.description.resumo |
No mundo em que vivemos, são constantes as transformações em todas as partes que compõem a sociedade de uma forma geral. Percebe-se desta forma, a importância e necessidade de inovações nas práticas pedagógicas atuais, em consequência da nova forma de pensar dos alunos, principalmente de crianças e adolescentes. A televisão e um instrumento bastante atrativo que tem o poder de influenciar pessoas de diferentes idades, culturas, posição social, racas e etc. Neste sentido, desenvolvemos uma pesquisa no intuito de compreendermos as novas exigências educacionais que devem fazer parte das práticas constantes dos educadores. Nossa ida a Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Prof. Francisco Cassiano Sobrinho, representou para nos uma descoberta bastante significativa, uma vez que nos fez identificar elementos imprescindíveis no que se refere a importância do uso da TV na escola. Todas as nossas conclusões referentes aos resultados obtidos, constituem-se uma reflexão sobre as mudanças qualitativas que o uso adequado da TV pode trazer para a aprendizagem dos alunos. E de nosso conhecimento que crianças e adolescentes passam boa parte de seu tempo diante da TV, situação que pode prejudicar o desenvolvimento autônomo destes indivíduos. Diante desta realidade, apontamos a importância de se unificar recursos tecnológico (televisão) a educação escolar, tendo em vista a formação plena de sujeitos críticos e conhecedores das informações que são transmitidas pelas mídias. Acreditamos
que isto só sera possível através da participação dos educadores, sabendo lidar com
as novas formas de ensinar com a TV. |
pt_BR |
dc.publisher.country |
Brasil |
pt_BR |
dc.publisher.department |
Centro de Formação de Professores - CFP |
pt_BR |
dc.publisher.initials |
UFCG |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Educação. |
pt_BR |
dc.title |
A influência da TV no comportamento de crianças e adolescentes. |
pt_BR |
dc.date.issued |
2007 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13222 |
|
dc.date.accessioned |
2020-07-10T17:39:16Z |
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dc.date.available |
2020-07-10 |
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dc.date.available |
2020-07-10T17:39:16Z |
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dc.type |
Trabalho de Conclusão de Curso |
pt_BR |
dc.subject |
Televisão na educação |
pt_BR |
dc.subject |
Influência da televisão - crianças |
pt_BR |
dc.subject |
Televisão e comportamento |
pt_BR |
dc.subject |
Comportamento infantil |
pt_BR |
dc.subject |
Educação infantil |
pt_BR |
dc.subject |
Uso da TV na escola |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino com TV |
pt_BR |
dc.subject |
Televisão - recurso didático |
pt_BR |
dc.subject |
Prática pedagógica - televisão |
pt_BR |
dc.subject |
Television in education |
pt_BR |
dc.subject |
Influence of television - children |
pt_BR |
dc.subject |
Television and behavior |
pt_BR |
dc.subject |
Childish behaviour |
pt_BR |
dc.subject |
Use of TV at school |
pt_BR |
dc.subject |
Teaching with TV |
pt_BR |
dc.subject |
Television - teaching resource |
pt_BR |
dc.rights |
Acesso Aberto |
pt_BR |
dc.creator |
DUARTE, Francisca Aldenisa. |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Campina Grande |
pt_BR |
dc.language |
por |
pt_BR |
dc.title.alternative |
The influence of TV on the behavior of children and adolescents. |
pt_BR |
dc.identifier.citation |
DUARTE, Francisca Aldenisa. A influência da TV no comportamento de crianças e adolescentes. 2007. 44f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2007. |
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