Educação de jovens e adultos: um breve olhar sobre a prática da alfabetização de adultos.

Página inicial
→
Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
→
CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CFP
→
Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP
→
Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Monografias
→
Ver item

dc.creator.ID	LIMA, P. N. F.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	AMARAL, Maria Gerlaine Belchior.
dc.contributor.advisor1ID	AMARAL, M. G. B.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9799573547841899	pt_BR
dc.description.resumo	A Educação de Jovens e Adultos começa a se apresentar de forma mais definida com a crescente industrialização do Brasil e principalmente apos a segunda guerra mundial que abre horizontes para a formação de um mundo mais igualitário e democrático. A Declaração dos Direitos Humanos, promulgada pela Organização das Nações Unidas -ONU, vai afirmar a importância de uma educação voltada para a solidariedade e para a paz. Dessa forma, temos no Brasil o inicio de uma politica publica preocupada com a alfabetização de jovens e adultos. Nesse sentido, grande foi a contribuição de educadores como Paulo Freire. Neste trabalho, analisamos um pouco do método de alfabetização do educador pernambucano, bem como um pouco de sua contribuição politica e pedagógica na educação. O processo de alfabetização vem sofrendo profundas transformações desde o inicio do seculo passado aos dias atuais, por isso analisamos também a contribuição de Emília Ferreiro ao processo de alfabetização. Nesse sentido, na perspectiva de ir nos tornando um professor reflexivo, buscaremos a luz da teoria obtida nesta investigação, refletir a minha própria pratica docente em turmas de Educação de Jovens e Adultos - EJA e a de outros professores, no intuito de identificar praticas que deverão ser fortalecidas (por serem condizentes com as exigências contemporâneas) e praticas que precisam serem (re)significadas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	Educação de jovens e adultos: um breve olhar sobre a prática da alfabetização de adultos.	pt_BR
dc.date.issued	2007-05-10
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13247
dc.date.accessioned	2020-07-13T15:19:34Z
dc.date.available	2020-07-13
dc.date.available	2020-07-13T15:19:34Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Avaliação escolar	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Dialogicidade	pt_BR
dc.subject	Práticas avaliativas	pt_BR
dc.subject	Avaliação pedagógica	pt_BR
dc.subject	School evaluation	pt_BR
dc.subject	Learning	pt_BR
dc.subject	Dialogicity	pt_BR
dc.subject	Evaluative practices	pt_BR
dc.subject	Pedagogical evaluation	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	LIMA, Pablo Neruda Farias de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Youth and adult education: a brief look at the practice of adult literacy.	pt_BR
dc.identifier.citation	LIMA, Pablo Neruda Farias. 59f. Educação de jovens e adultos: um breve olhar sobre a prática da alfabetização de adultos. Monografia - (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2007.	pt_BR