Avaliação: avaliar para conhecer, examinar para excluir.

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dc.creator.ID	RODRIGUES, M. D.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	AMARAL, Maria Gerlaine Belchior.
dc.contributor.advisor1ID	AMARAL, M. G. B.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9799573547841899	pt_BR
dc.description.resumo	O estudo aqui realizado tem como temática central a avaliação escolar e como objetivo principal analisar o processo de avaliação, como parte integrante do trabalho escolar e sua repercussão para o processo ensino-aprendizagem. O referido trabalho possui inicialmente um caráter de pesquisa exploratória e no que se refere aos procedimentos de coleta dados e as fontes de pesquisa, demos preferencia primeiramente a realizar pesquisa bibliográfica que sem duvida e indispensável em todo estudo cientifico. Em seguida, realize! a pesquisa de campo, onde ocorre uma aproximação entre o pesquisador e a população investigada. Usei como meio de coleta de dados questionários, entrevistas e a observação participante, que no caso garante a obtenção de dados com professores e alunos de maneira natural e descontraída. Nesse estudo, coloco minha opinião quanto ao processo de avaliação da escola pesquisada, bem como a avaliação de modo geral. Sabemos que o processo avaliativo progrediu em relação as suas concepções passadas, mas ainda, precisa ser questionada em termos de organização, de normas burocráticas, precisa de uma redefinição em termos de conteúdos e funções docentes. Demonstra-se a necessidade de continuar pensando a avaliação, sobretudo, de uma avaliação contínua, formativa, na perspectiva do desenvolvimento integral do aluno.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	Avaliação: avaliar para conhecer, examinar para excluir.	pt_BR
dc.date.issued	2007-05-10
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13326
dc.date.accessioned	2020-07-15T17:10:04Z
dc.date.available	2020-07-15
dc.date.available	2020-07-15T17:10:04Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Avaliação educacional	pt_BR
dc.subject	Processo de avaliação	pt_BR
dc.subject	Avaliação da aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Educational assessment	pt_BR
dc.subject	Evaluation process	pt_BR
dc.subject	Learning assessment	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	RODRIGUES, Maria das Dôres.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Evaluation: evaluate to know, examine to exclude.	pt_BR
dc.identifier.citation	RODRIGUES, Maria das Dôres. Avaliação: avaliar para conhecer, examinar para excluir. 67f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2007.	pt_BR