Alfabetização de jovens e adultos na perspectiva de Paulo Freire. Um resgate bibliográfico.

Página inicial
→
Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
→
CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CFP
→
Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP
→
Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Relatórios de Estágio
→
Ver item

dc.contributor.advisor1	LIMA, Maria Alves de Sousa.
dc.contributor.advisor1ID	LIMA, Maria Alves de Souza.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9319537531410742	pt_BR
dc.contributor.advisor-co1	ROLIM NETO, Modesto Leite.
dc.contributor.advisor-co1ID	ROLIM NETO, Modesto Leite.	pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7781900188468180	pt_BR
dc.contributor.referee1	NÓBREGA, Sheva Maria.
dc.description.resumo	O presente trabalho procura-se(conhecer) a proposta, Freiriana, através da veiculação e entendimento de 03(três) de sua publicação, via pesquisa bibliográfica, concomitantemente a análise previas de entrevistas a alguns(usuário, professor e alunos), do Campus V de Cajazeiras - PB. Busca-se-a, pois, mapear a alfabetização de jovens e adultos no entercambiamento das idéias deste autor mais de dados e em proposta. Entender-se-a pois Paulo Freire, como: m educador popular, que considera o educando sujeito do processo de aprendizagem, respeitando as suas experiências, as suas vivências, seu trabalho e feito em prol da conscientização e humanização do homem.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.title	Alfabetização de jovens e adultos na perspectiva de Paulo Freire. Um resgate bibliográfico.	pt_BR
dc.date.issued	1995
dc.description.abstract	The present work seeks to (know) the proposal, Freiriana, through the transmission and understanding of 03 (three) of its publication, through bibliographic research, concomitantly the previous analysis of interviews with some (user, teacher and students), from the Campus V of Cajazeiras - PB. It seeks, therefore, to map the literacy of young people and adults in the interchange of the ideas of this author more than data and in proposal. Therefore, Paulo Freire will understand himself as: m a popular educator, who considers the student to be the subject of the learning process, respecting his experiences, his experiences, his work and done in favor of the awareness and humanization of man.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/14935
dc.date.accessioned	2020-09-03T21:36:52Z
dc.date.available	2020-09-03
dc.date.available	2020-09-03T21:36:52Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Supervisão Escolar	pt_BR
dc.subject	Alfabetização	pt_BR
dc.subject	Alfabetização - jovens e adultos	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Education	pt_BR
dc.subject	School Supervision	pt_BR
dc.subject	Literacy	pt_BR
dc.subject	Literacy - Youth and Adults	pt_BR
dc.subject	Learning	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	VALE, Maria Ilana Pereira.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Literacy of young people and adults from the perspective of Paulo Freire. A bibliographic rescue.	pt_BR
dc.identifier.citation	VALE, Maria Ilana Pereira. Alfabetização de jovens e adultos na perspectiva de Paulo Freire. Um resgate bibliográfico.1995. 58f. Relatório de Estágio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1995	pt_BR