Integração entre escola X família em comunidades rurais: uma reflexão.

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dc.contributor.advisor1	VIGOLVINO, Marilene Dantas.
dc.description.resumo	Para que se possa falar sobre os mecanismos ideológicos que atingem a Educação Brasileira, com destaque na rural, faz-se necessário uma análise panorâmica da zona rural, no seu aspecto sócio- econômico e político. O processo de desenvolvimento rural passou a ser tema de discussão e análise entre teóricos, especialmente da esquerda tendo em vista o referido projeto na prática foi implantado pela burguesia.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.title	Integração entre escola X família em comunidades rurais: uma reflexão.	pt_BR
dc.date.issued	1995
dc.description.abstract	In order to talk about the ideological mechanisms that affect Brazilian education, especially in rural areas, a panoramic analysis of the rural area, in its socio-economic and political aspect, is necessary. The rural development process became a topic of discussion and analysis among theorists, especially on the left, in view of the fact that this project was implemented in practice by the bourgeoisie.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15488
dc.date.accessioned	2020-09-22T08:31:16Z
dc.date.available	2020-09-22
dc.date.available	2020-09-22T08:31:16Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Supervisão escolar	pt_BR
dc.subject	Escola X família	pt_BR
dc.subject	Comunidades Rurais	pt_BR
dc.subject	Education	pt_BR
dc.subject	School supervision	pt_BR
dc.subject	Escola X família	pt_BR
dc.subject	Rural Communities	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	TRAJANO, Joelma Borges.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Integration between school and family in rural communities: a reflection.	pt_BR
dc.identifier.citation	TRAJANO, Joelma Borges. Integração entre escola X família em comunidades rurais uma reflexão. 1995. 38f. Relatório de Estágio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1995.	pt_BR