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A importância das práticas lúdicas no cotidiano escolar.

FIGUEIREDO, L. M.; http://lattes.cnpq.br/0916505799568059; FIGUEIREDO, Leidyane Maria de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Ler e interpretar textos: os níveis de leitura dos alunos do 4º ano do ensino fundamental.

ALMEIDA, L. A.; ALMEIDA, Lenilda Alencar de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Educação lúdica: visualizando e compreendendo o jogo como elemento potencializador do ensino - aprendizagem.

ALMEIDA, W. N. A.; http://lattes.cnpq.br/2496155427801550; ALMEIDA, Wigna Nibegna Assis de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Leitura: a leitura como construtora de um leitor crítico e consciente.

PINHEIRO, M. A. D.; PINHEIRO, Maria Anália Dias. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Tecnologias na educação: novas possibilidades e desafios.

LISBOA, M. R.; LISBOA, Marcélia Rodrigues. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Indisciplina escolar: o que é contraditório nas relações escolares.

SAMUEL, M. C.; SAMUEL, Maraiza Cavalcante. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
O aprendizado da leitura: um grande desafio no cotidiano escolar.

LIMA, M. J. F.; LIMA, Magna Janicleide Freires de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
O lúdico como prática de aprendizagem na educação infantil.

SILVA, W. A.; http://lattes.cnpq.br/5971615091818379; SILVA, Wiviane Andrade da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
O lúdico no processo de ensino e aprendizagem.

FERREIRA, V.; FERREIRA, Verônica. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Avaliação da aprendizagem na concepção de professores e alunos.

VIEIRA, V. B.; VIEIRA, Verônica Batista. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Indisciplina na escola: limites ou liberdades.

MACIEL, R. S.; MACIEL, Renata de Sousa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009-02-20)
Leitura nos anos iniciais do ensino fundamental.

TIMÓTEO, M. P. N.; TIMÓTEO, Maria Patrícia Nogueira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009-02-20)
Educação infantil: o sentido do brincar.

ANIZIO, M. O. P.; ANIZIO, Maria Olivia Pereira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Educação ambiental: a preservação do meio ambiente através da aquisição do conhecimento.

NASCIMENTO NETA, M. J.; NASCIMENTO NETA, Maria José do. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Um olhar sobre a história veiculada em sala de aula.

ABRANTES, M. G.; http://lattes.cnpq.br/4152033150589682; ABRANTES, Maria das Graças de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
O uso do livro didático pelo aluno em sala de aula.

DANTAS, M. A. B.; DANTAS, Maria Auxiliadora Braga. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Dislexia e aprendizagem.

MARTINS, M. A.; MARTINS, Maria Aparecida. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
O papel da escola no processo de formação de alunos telespectadores.

OLIVEIRA, Adna Souza de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007)

Television has expanded its culture through its power to penetrate all angles of life in society. It is considered that, in a country like Brazil today, the television and the Mass Media that is best able to promote s ...
Fatores associados à adesão e ao abandono do tratamento da tuberculose sob a ótica de enfermeiros.

BARROS, Wanessa Nunes.; http://lattes.cnpq.br/4051483459041503; BARROS, Wanessa Nunes. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013)

Introduction: Tuberculosis is an infectious disease of socioeconomic nature in which sphere of government is a series of difficult to control and eradicate the germs that cause disease. Even i f a drug therapy that takes ...
Conhecimentos acerca das DST's / AIDS entre estuantes do ensino médio.

ANDRADE, Ricardo Pereira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-05-13)

STDs and AIDS are health problems that has grown dramatically in recent decades, requiring health agencies to adopt measures to combat, through awareness campaigns and condom distribution, in order to seek to minimize ...

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