Página inicial
→
Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
→
Recent submissions

Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP: Recent submissions

Itens para a visualização no momento 1621-1640 of 3680

A educação no Brasil e o ensino multisseriado: uma análise da percepção dos professores de Triunfo-PB.

OLIVEIRA, Antonia Cléia Monteiro de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

This paper presents a reflection about the issues guiding the type of education, known as multigrade teaching, which is a methodology for the organization of educational process in which a teacher meets at the same time, ...
Análise dos impactos ambientais no alto curso do Rio Piancó no município de Conceição-PB.

MACEDO, Aline Viturino. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-04-15)

The present monographic work has as study space the Analysis of the impacts on the upper course of the Pianco River in the Municipality of Concei9ao - PB addresses the impacts that the Pianco River has been suffering ...
Geografia e literatura no caminho de "Os Sertões" e "Vidas Secas".

SOUSA, Danielli Dantas Alves de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

This work aims to highlight the relationship between Geography and Literature. It starts with the assumptions of Humanist Geography in approaching the Science with Art. Geographical studies are considered essential for ...
A utilização da música nas aulas de geografia do ensino fundamental: estudando o tema globalização no 9º ano.

JOSUÉ, Jessé Alves. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

The use of modern teaching resources has been increasingly common in the teaching of different disciplines, with the objective of stimulating learning and involving students actively in the construction of knowledge. ...
Análise da concepção do conceito de paisagem na geografia do 6º ano do ensino fundamental, da Escola Municipal José Reis, Sousa-PB.

ALMEIDA, Juliana Campos de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

The present work consists of a study on the approach and application of the concept of Landscape at Escola Municipal Jose Reis in the city of Sousa-PB, from the application of 1 questionnaires for the teacher and another ...
Os macroimpactos ambientais decorrentes do processo de irrigação no sítio Cacaré município de Santa Helena-PB.

BRAGA, Maíla de Abreu. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-04-16)

The practice of irrigated agriculture has been shown to be essential for farmers in the Sitio Cacare, municipality of Santa Helena - PB, therefore, through this activity the irrigators of the location will be able to ...
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de geografia: uma abordagem metodológica.

ANDRADE, M. A. A.; http://lattes.cnpq.br/7806172261745671; ANDRADE, Maria Aparecida Alves de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

The official curriculum is presented as a tool that influences the learning process in basic Education setting , from the definition of thematic teaching to the organization of textbooks and their critical reflection by ...
A formação de professores de história de CFP de Cajazeiras - PB (currículo de 2009).

FIGUEIREDO, T. I.; http://lattes.cnpq.br/5205892602278653; FIGUEIREDO, Tamiris Isidório de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

This monograph deals with the formation history teacher CFP/UFCG city Cajazeiras- PB (CV 2009) by analyzing the reports produced by the first stage finish the course after class curriculum change. The training of teachers ...
Trabalhando com a diversidade cultural no ensino de história: um estudo de caso no ensino médio e suas perspectivas.

SÁ, S. J. L.; http://lattes.cnpq.br/6433798449489123; SÁ, Safira Julie Lins de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

This study intends to reflect on the issue of cultural diversity in the teaching of history. We conducted a reflection on the concept of socio-cultural diversity, as well as the key documents that deal with the theme. ...
Negociação, resistência e liberdade: relações entre senhores e escravos na Vila de Cajazeiras dos anos de 1864-1871.

SOUSA, Mauricélia Francisca de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

The decade of 1980, inBrazil, wasa milestone inthe Mstoriographyof slavery. At this timehistoriansbegan togive voiceto the slavesandthey wereconsideredhistorical subjects. This was possible thanksto the supportpresented ...
O livro didático e o fazer pedagógico na visão dos professores das series iniciais.

RODRIGUES, Franciene Souza de A.; ABREU, Geralda Maria S. de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2003)

The textbook has had a strong presence in the development of the activity teacher. Such presence makes these instruments an important pedagogical didactic support inside the classroom, often becoming the main referendum! ...
Concepções metodológicas do ensino de história a partir os professores do Município de São João do Rio o Peixe - PB.

CESÁRIO, L. S.; http://lattes.cnpq.br/3903823133726383; CESÁRIO, Luciana de Sousa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

The purpose of this monograph is to weave reflections on teaching and learning through interviews conducted in two elementary schools in Sao Joao do Rio do Peixe-PB. The interviews were directed to the history teachers ...
Da teoria à prática: o ensino de história em Santa Helena por meio do cinema.

LIMA, Jocasta Diniz Lopes. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-04)

This work aims to analyze through statistical data education in the municipality of Santa Helena in the years 2004 to 2008, our intention is to discuss how teachers 4e history of the municipality of Santa Helena-PB, ...
O papel da supervisão nas escolas públicas do município de Ipaumirim.

COSTA, Erisnalma Moreira da.; ALBUQUERQUE, Veridiana Jorge Santana de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2003)

School supervision has contributed to a better teaching performance qualified and the supervisor as an integral member of the school has his job characterized by the coordination of pedagogical activities. However, very ...
Traços do ensino de história no Colégio Nossa Senhora Auxiliadora na cidade de Sousa - PB.

DANTAS, H. K. B.; http://lattes.cnpq.br/1144962172791196; DANTAS, Harlanne Krislen Belarmino. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-04-15)

Seeking to verify and understand transfonnapocs in History Teaching at Colegio Nossa Madam Auxiliadora, within these, establish analyzes about public policies educational systems in force at the end of the 1990s, we ...
As relações de poder ditas"Coronelísticas" no final do século XIX e início do século XX no Estado da Paraíba.

OLIVEIRA, Gerlândia Nascimento. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

Throughout Brazilian History, we can find analytical variations related to the concept of coronelismo, including the origin, top and decline of political practices considered "coronelisticas", investigated by several ...
Raízes religiosas: a inserção do Cristianismo Protestante na cidade de Uiraúna - PB, "Terra dos músicos e sacerdotes".

SOARES, Elysdeângela. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

This study has as objective show how was happened the insertion of the Protestant Christianity in the town of Uirauna - PB, represented by the church, Evangel Assembly of God, in the middle of a society with catholic ...
Administração Chico Rolim: o impulso para uma sociedade moderna (Cajazeiras, 1964-1969).

SOUZA, Efigênia Talita de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-04-15)

The purpose of this study is to investigate the transformations undergone by the urban space of the town of Cajazeiras, Paraiba, during the administration of Mayor Chico Rolim (1964- 1969). Our aim is to discuss his ...
São José das Botijas ou as Botijas de Piranhas: a formação de um imaginário histórico - cultural no sertão Paraibano (São José de Piranhas, 1930-1950).

CEZÁRIO, Danilo de Sousa.; http://lattes.cnpq.br/7786604219297149; CEZÁRIO, Danilo de Sousa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-04-04)

This paper aims to problematize the "appearences" of stone bottles in the city of Sao Jose de Piranhas, in Paraiba's hinterland, between the years 1930 and 1950. Furthermore, it discusses about the local imaginary of ...
Proposta de educação ambiental para a comunidade escolar do assentamento Juazeiro, Marizópolis-PB.

BATISTA, Gilvania Lins. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

Currently has long been spoken in soil degradation, pollution and water contamination, erroneous forms of waste disposal, among other examples that have a direct connection with environmental issues. But very little even ...

Itens para a visualização no momento 1621-1640 of 3680

Buscar DSpace

Busca avançada

Navegar

Todo o repositório
Esta comunidade

Recently added

Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP: Recent submissions

Buscar DSpace

Navegar

Todo o repositório

Esta comunidade

Minha conta