Showing items related by title, author, creator and subject.

• O texto literário em aulas de língua espanhola em contexto universitário. 

  BESERRA, I. A. S.; http://lattes.cnpq.br/5343106048636267; BESERRA, Isolda Alexandrina Silva. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-02)
• Questões de leitura multimodal no ensino de língua inglesa: paralelo entre o livro didático e o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 

  MARENCO, A. R. L.; http://lattes.cnpq.br/5155080810217328; MARENCO, Anna Raphaella de Lima. (BrasilCentro de Humanidades - CHPÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINOUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-09)

  This work is a document research of descriptive and interpretive nature, with qualitative analysis, which evaluated two English textbooks for Brazilians that are in the 3rd year of high school, adopted in schools of the ...
• O papel da L1 na aquisição de vocabulário de L2 na pré-escola. 

  LIMA, E. M. F.; http://lattes.cnpq.br/6531148454222559; LIMA, Emmeline Milene Firmino de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)

  This research aims to present a discussion on oral acquisition of second language (L2) by preschool children mediated by their mother language (L1). We will present the theoretical assumptions of our work based on the ...