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• A música e o cordel como recursos didáticos na abordagem do racismo no ensino de Sociologia. 

  SILVA, J. C. F.; SILVA, Júlio César Ferreira da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-20)

  It is known that racism in Brazil is characterized as a social problem that is still very latent in the daily life of its population. This social problem is expressed in many ways, thus acquiring contours that can define ...
• "É pesquisando que se aprende": a pesquisa como estratégia didática no ensino de Sociologia. 

  SOUSA, A. G.; http://lattes.cnpq.br/7098171608648339; SOUSA, Aline Gonçalves de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-03-12)

  This capstone shows an analysis of the research practice, one of the main scientific tools of Social Science, those that are inserted in the Brazilian high school curriculum in the Sociology class, the chosen field for ...
• Sociologia e cinema: um guia pedagógico para o ensino médio. 

  SALES, Z. F.; SALES, Zenalda Florêncio. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-14)

  The main objective of this work was to demonstrate the possibility of using short film audiovisual material in Sociology classes based on the preparation of lessons. To this end, a documentary study of two of the main norms ...