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Novas revelações da survey sobre dificuldades com desenvolvimento ágile gamificação-reanálise dos dados

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dc.creator.ID SILVA, W. A. pt_BR
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/7641777802113985 pt_BR
dc.contributor.advisor1 MOURA, José Antão Beltrão.
dc.contributor.advisor1ID MOURA, J. A. B. pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/3572375884177951 pt_BR
dc.contributor.referee1 ALVES, Everton Leandro Galdino.
dc.contributor.referee2 MASSONI, Tiago Lima.
dc.description.resumo O Desenvolvimento Ágil de Software (DAS) compreende técnicas utilizadas para agilizar o desenvolvimento do trabalho de software, porém determinadas tarefas são exaustivas e repetitivas, representando também um constante desafio a seus praticantes. Neste contexto, a gamificação destas atividades poderia trazer benefícios para estes desafios. O objetivo deste trabalho de Conclusão de Curso é o de fazer uma reanálise retrabalhando dadosobtidos em um formulário, onde respondentes opinam sobre o graude dificuldade das atividades de DAS consideradas mais difíceis, bem como a relevância de se gamificar cada uma delas. Sob estes dados obtidos, serão aplicados filtros que mostrem as opiniões dos praticantes de DAS nos principais problemas, sob a ótica dos diferentes papéis, áreas de atuação e experiência nas atividades deste framework Scrum de metodologia ágeis. Desta forma, terá como finalidade apresentar novos insights sobre o uso da Gamificação no Desenvolvimento Ágil de Software, a fim de reforçar ou refutar a proposta de gamificação das práticas de DAS. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.department Centro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEI pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq Ciência da Computação pt_BR
dc.title Novas revelações da survey sobre dificuldades com desenvolvimento ágile gamificação-reanálise dos dados pt_BR
dc.date.issued 2021-05-25
dc.description.abstract Agile Software Development (ASD) comprises techniques used to streamline the development of software work, however certain tasks are exhaustive and repetitive, also representing a constant challenge to its practitioners. In this context, the gamification of these activities could bring benefits to these challenges. The objective of this Course Completion work is to do a re-analysis by reworking data obtained in a form, where respondents give their opinion on the degree of difficulty of ASD activities considered more difficult, as well as the relevance of gamifying each one of them. This way, filters are applied on this dataset to show the opinions of ASD practitioners about the main difficulties from the perspective of the different roles, areas of expertise and experience in the Scrum framework tasks of agile methodology. By this perspective, it will present new insights on the use of Gamification in Agile Software Development, in order to reinforce or refute the proposal for gamification of ASD practices. pt_BR
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/19625
dc.date.accessioned 2021-06-25T14:38:59Z
dc.date.available 2021-06-25
dc.date.available 2021-06-25T14:38:59Z
dc.type Trabalho de Conclusão de Curso pt_BR
dc.subject Desenvolvimento ágil de software pt_BR
dc.subject Agile software development pt_BR
dc.subject Desarrollo ágil de software pt_BR
dc.subject Gamificação pt_BR
dc.subject Gamification pt_BR
dc.subject Scrum pt_BR
dc.subject Reanálise de dado pt_BR
dc.subject Data reanalysis pt_BR
dc.subject Reanálisis de datos pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator SILVA, Wellington Araújo.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative New revelations from the survey on difficulties with agile development and gamification-reanalysis of data pt_BR
dc.identifier.citation SILVA, W. A. Novas revelações da survey sobre dificuldades com desenvolvimento ágile gamificação-reanálise dos dados. 2021. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo (Curso de Bacharelado em Ciência da Computação) Graduação em Ciência da Computação, Centro de Engenharia Elétrica e Informática, Universidade Federal de Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2021. pt_BR


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