As dificuldades dos professores da educação de jovens e adultos e a economa solidária.

dc.creator.ID	SANTOS, M. C.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	COSTA, Ramilton Marinho.
dc.contributor.advisor1ID	COSTA, R. M.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3962940713009254	pt_BR
dc.contributor.referee1	SANTOS, José Carlos Oliveira.
dc.contributor.referee1ID	SANTOS, J. C. O.	pt_BR
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/1930225459216232	pt_BR
dc.contributor.referee2	JUSTINO FILHO, José. J.
dc.contributor.referee2ID	JUSTINO FILHO, J.	pt_BR
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/9425252130057715	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho intitulado as dificuldades dos Professores da Educação de Jovens e Adultos e a Economia Solidária têm como objetivo mostrar os desafios encontrados pelo educador de Jovens e Adultos. Estes desafios estão diretamente ligados a formação do educador, ao processo burocrático no qual está inserido e sua própria clientela. Neste trabalho focalizaremos as dificuldades enfrentadas pelo professor no que diz respeito ao processo ensino aprendizagem dos jovens e adultos, cuja realidade histórica e social já é em si problemática.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Educação e Saúde - CES	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ensino aprendizagem	pt_BR
dc.title	As dificuldades dos professores da educação de jovens e adultos e a economa solidária.	pt_BR
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	This work Difficulties Teacher Education for Youth and Adults and Solidarity Economy aims to show the challenges faced by educators o f youth and adult education, challenges which are directly linked to teacher education as well as to the student and the bureaucratic process that also contributes to the failure of the teacher. But what will be crimped in this work are the difficulties faced by the teacher in relation to the teaching and learning of young adults since the historical and social reality ofthese also interfere in this issue.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20489
dc.date.accessioned	2021-08-10T12:21:46Z
dc.date.available	2021-08-10
dc.date.available	2021-08-10T12:21:46Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Educação de jovens e adultos	pt_BR
dc.subject	Dificuldades	pt_BR
dc.subject	Ensino aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Brasil - economia solidária	pt_BR
dc.subject	EJA - dificuldade de ensino	pt_BR
dc.subject	Youth and adult education	pt_BR
dc.subject	Teaching learning	pt_BR
dc.subject	EJA - teaching difficulty	pt_BR
dc.subject	Difficulties	pt_BR
dc.subject	Brazil - solidarity economy	pt_BR
dc.subject	Educación de jóvenes y adultos	pt_BR
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	pt_BR
dc.subject	EJA - dificultad de enseñanza	pt_BR
dc.subject	Dificultades	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SANTOS, Maria Cristina dos.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The difficulties of youth and adult education teachers and the solidarity economy.	pt_BR
dc.title.alternative	Las dificultades de los profesores de educación de jóvenes y adultos y la economía solidaria.	pt_BR
dc.identifier.citation	SANTOS, Maria Cristina dos. As dificuldades dos professores da educação de jovens e adultos e a economia solidária. 2013. 29 fl. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfase em Economia Solidária no Semiárido Paraibano, Centro de Educação e Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité – Paraíba – Brasil, 2013.	pt_BR
dc.description.resumen	El presente trabajo titulado Las dificultades de los Docentes de Educación Juvenil y Adultos y Economía Solidaria tienen como objetivo mostrar los desafíos que enfrenta la Educador de jóvenes y adultos. Estos desafíos están directamente relacionados con la formación del educador, el proceso burocrático en el que se inserta y su propia clientela. En este trabajo Nos centraremos en las dificultades que enfrenta el docente en relación con el proceso. la enseñanza del aprendizaje para jóvenes y adultos, cuya realidad histórica y social ya está en sí misma. problemático.	pt_BR