O comportamento dos alunos sob avaliação em programação orientada a objetos.

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Campus Campina Grande | Centro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEI
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Curso de Bacharelado em Ciência da Computação
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Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo - Ciência da Computação
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dc.creator.ID	LEAL, M. H. A.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/4357830116416234	pt_BR
dc.contributor.advisor1	CAMPOS, Lívia Maria Rodrigues Sampaio.
dc.contributor.advisor1ID	CAMPOS, LIVIA MARIA RODRIGUES SAMPAIO	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4584896935221260	pt_BR
dc.contributor.referee1	ARAÚJO, Joseana Macêdo Fechine Regis de.
dc.contributor.referee2	MASSONI, Tiago Lima.
dc.description.resumo	A disciplina Laboratório de Programação II (LPII) foi concebida para desenvolver nos estudantes habilidades em programação Orientada a Objetos e é oferecida no segundo período do curso para uma quantidade média de 90 alunos. A metodologia de avaliação da disciplina envolve diferentes tipos de atividades, como provas, atividades práticas em sala e projeto, porém, não é fácil identificar o impacto de cada avaliação no desempenho dos alunos nem o quanto elas estão relacionadas ou se estão relacionadas. Sem essas informações, não é possível direcionar bem os alunos ao longo da disciplina ou realizar ajustes adequados no sistema de avaliação de modo a contribuir de forma mais efetiva para a melhoria do ensino em LPII. Neste trabalho, realizamos um estudo sobre o desempenho dos alunos nas diferentes atividades avaliativas para entender a sua relação e o perfil dos alunos nesse contexto. Nele, observou-se que embora as avaliações não mostrem uma correlação expressiva, foi possível identificar grupos de alunos com comportamentos específicos, assim como observamos que, mesmo que alunos apresentem notas finais semelhantes, suas trajetórias ao longo da disciplina podem ter sido bem diferentes.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEI	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciência da Computação	pt_BR
dc.title	O comportamento dos alunos sob avaliação em programação orientada a objetos.	pt_BR
dc.date.issued	2019-11-25
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20537
dc.date.accessioned	2021-08-11T22:56:45Z
dc.date.available	2021-08-11
dc.date.available	2021-08-11T22:56:45Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Programação orientada a objetos	pt_BR
dc.subject	Disciplina Laboratório de Programação II - UFCG	pt_BR
dc.subject	Avaliação de alunos – disciplina de programação - UFCG	pt_BR
dc.subject	Regressão linear	pt_BR
dc.subject	Object-oriented programming	pt_BR
dc.subject	Subject Programming Laboratory II - UFCG	pt_BR
dc.subject	Student evaluation - programming discipline - UFCG	pt_BR
dc.subject	Linear regression	pt_BR
dc.subject	Programación orientada a objetos	pt_BR
dc.subject	Laboratorio de Programación de Materias II - UFCG	pt_BR
dc.subject	Evaluación de estudiantes - disciplina de programación - UFCG	pt_BR
dc.subject	Regresión lineal	pt_BR
dc.subject	Programmation orientée objet	pt_BR
dc.subject	Laboratoire de programmation thématique II - UFCG	pt_BR
dc.subject	Évaluation des étudiants - discipline de programmation - UFCG	pt_BR
dc.subject	Régression linéaire	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	LEAL, Matheus Henrique Alves.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Student behavior under assessment in object-oriented programming.	pt_BR
dc.identifier.citation	LEAL, M. H. A. O comportamento dos alunos sob avaliação em programação orientada a objetos. 2019. 12 f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo) – Curso de Bacharelado em Ciência da Computação, Centro de Engenharia Elétrica e Informática, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2019.	pt_BR