Guia de ensino para análise combinatória a partir dos livros didáticos, ENEM e BNCC.

Página inicial
→
Campus Campina Grande | Centro de Ciências e Tecnologia - CCT
→
PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE – PROFMAT (SBMAT)
→
Mestrado em Matemática em Rede PROFMAT
→
Ver item

dc.creator.ID	COSTA, J. O.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/9579175491890787	pt_BR
dc.contributor.advisor1	LIMA, Romildo Nascimento de.
dc.contributor.advisor1ID	LIMA, R. N.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4685786671603339	pt_BR
dc.contributor.referee1	FRANCO, Célia Maria Rufino.
dc.contributor.referee2	CAMPOS, André Gustavo.
dc.description.resumo	Neste trabalho, apresentamos uma discussão sobre o conteúdo Análise Combinatória, em torno da abordagem de Livros Didáticos e das questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Utilizou-se, como referencial teórico, fatos históricos e a Legislação Educacional Brasileira. Foi possível elaborar um Guia para o Ensino de Análise Combinatória, distribuído nas três séries do Ensino Médio, em consonância com as competências e habilidades exigidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para construção do Guia, sugerimos a implementação de atividades pautadas na experimentação e problematização, com a finalidade de complementar o ensino deste conteúdo para, consequentemente, atingir um melhor desempenho na avaliação nacional e também em situações que os alunos possam enfrentar em suas vidas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Ciências e Tecnologia - CCT	pt_BR
dc.publisher.program	PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Matemática	pt_BR
dc.title	Guia de ensino para análise combinatória a partir dos livros didáticos, ENEM e BNCC.	pt_BR
dc.date.issued	2021-07-09
dc.description.abstract	In this paper we present a discussion on the content of Combinatorial Analysis, around the approach of Textbooks and the questions of the National Secondary Education Examination (ENEM). Historical facts and the Brazilian Educational Legislation were used as a theoretical reference. It was possible to prepare a Guide for Teaching Combinatorial Analysis, distributed in the three grades of high school, according to the skills and abilities required in the Common National Curriculum Base (BNCC). For the preparation of the Guide, we suggest the implementation of activities based on Experimentation and Problematization, in order to complement the teaching of this content and consequently achieve better performance in the national assessment and also in situations that students may face in their lives.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20620
dc.date.accessioned	2021-08-17T13:07:51Z
dc.date.available	2021-08-17
dc.date.available	2021-08-17T13:07:51Z
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.subject	Análise combinatória	pt_BR
dc.subject	Experimentação	pt_BR
dc.subject	Problematização	pt_BR
dc.subject	Matemática – análise combinatória – estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Livro didático – ensino médio	pt_BR
dc.subject	Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)	pt_BR
dc.subject	Base Nacional Comum Curricular (BNCC)	pt_BR
dc.subject	Combinatorial analysis	pt_BR
dc.subject	Experimentation	pt_BR
dc.subject	Problematization	pt_BR
dc.subject	Mathematics - combinatorics - study and teaching	pt_BR
dc.subject	Textbook - high school	pt_BR
dc.subject	National High School Exam (ENEM)	pt_BR
dc.subject	Common National Curriculum Base (BNCC)	pt_BR
dc.subject	Análisis combinatorio	pt_BR
dc.subject	Experimentación	pt_BR
dc.subject	Problematización	pt_BR
dc.subject	Matemáticas - combinatoria - estudio y enseñanza	pt_BR
dc.subject	Libro de texto - escuela secundaria	pt_BR
dc.subject	Examen Nacional de Secundaria (ENEM)	pt_BR
dc.subject	Base de Currículo Nacional Común (BNCC)	pt_BR
dc.subject	Analyse combinatoire	pt_BR
dc.subject	Expérimentation	pt_BR
dc.subject	Problématisation	pt_BR
dc.subject	Mathématiques - combinatoire - étude et enseignement	pt_BR
dc.subject	Manuel - Lycée	pt_BR
dc.subject	Examen National du Lycée (ENEM)	pt_BR
dc.subject	Base Nationale Commune de Programmes d'Études (BNCC)	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	COSTA, Jaldir de Oliveira.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Teaching guide for combinatorial analysis from textbooks, ENEM and BNCC.	pt_BR
dc.identifier.citation	COSTA, J. de O. Guia de ensino para análise combinatória a partir dos livros didáticos, ENEM e BNCC. 2021. 103 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) – Programa de Pós-Graduação em Matemática, Centro de Ciências e Tecnologia, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2021. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20620	pt_BR