• Estudo descritivo da visual vernacular "Unexpected Moment" (momento inesperado) das gêmeas surdas Ouahid. 

  SOUSA JUNIOR, GERSON BARBOSA DE. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-26)

  Visual Vernacular (VV) is a genre in which deaf subjects express themselves in a specific way with a strong poetic mark in several narratives. According to Sutton-Spence (2021), VV is a technique of telling a story in a ...
• Subversão e submissão da personagem Adèle no romance no Jardim do Ogro, de Leïla Slimani. 

  MATTOS, F. G.; http://lattes.cnpq.br/9230263390695504; MATTOS, Fernanda Gomes. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-05-09)

  This work has as its corpus the novel by the French-Moroccan author Leïla Slimani, In the Garden of the Ogre. The novel tells the story of Adèle, a female character who is married, mother and experiences numerous ...
• Contação de história em Libras para crianças surdas: estudo descritivo dos personagens em “O lobinho bom” no canal do youtube “Mãos aventureiras” de Carolina Hessel. 

  FREITAS, L. M. A.; http://lattes.cnpq.br/9128266883063527; FREITAS, Lívia Maria Alves de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-06)

  Storytelling for deaf children in Libras has aesthetics as an important characteristic for the creation of the signed narrative, the definition of personification and the performance of the characters. It is worth mentioning ...
• Materiais didáticos visuais como possibilidade metodológica para o ensino de Libras: a pessoa surda em foco. 

  OLIVEIRA, A. K. G.; http://lattes.cnpq.br/7038363701886710; OLIVEIRA, Alanna Kelly Gomes de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-10)

  The recognition of Brazilian Sign Language (Libras) as the natural language of the Brazilian deaf community occurred only in the early 21st century, through the enactment of Law 10.436/02. This recognition granted deaf ...
• As identidades surdas observadas nos estudantes surdos do Curso de Letras Libras na UFCG: um estudo de caso. 

  BENICIO FILHO, M. E.; http://lattes.cnpq.br/8785094752756698; BENICIO FILHO, Manoel Elias. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-05-20)

  The deaf identity stands out for the visualization of the subject in an active way in the community, standing out for the use of sign language in order to focus on their cultural traits and the critical view of their ...
• Análise das expressões faciais utilizadas na construção de sentenças interrogativas da Libras: o corpus de Alagoas. 

  CLEMENTE, Weniton da Silva. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-13)

  In Signed Language, the syntactic structure of Libras, focusing on interrogative sentences, are formed from questions made by the speaker (sender), that is, the signer in sequence with the question mark. In Libras, ...
• Análisis de la interlengua oral y escrita de un aprendiz de ele de la enseãnza media en una escuela privada brasileña. 

  DURACK, F.; DURACK, Franciellen. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-05-16)
• Seleção lexical em manchetes de páginas jornalísticas do Instagram sobre o tratamento da COVID-19. 

  SILVA, P. C.; http://lattes.cnpq.br/1866440333716769; SILVA, Paulo César da. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-14)

  According to Antunes (2012) and Neves (2020), words work as contextualization clues of the point of view defended in the text. They reveal, in this sense, functions, characterizations and semantic- lexical strategies in ...
• Subterfúgio e subversão: o fantástico no romance O Labirinto do Fauno (2019) e sua relação com a protagonista Ofélia. 

  RAMOS, F. L.; http://lattes.cnpq.br/6705642811605113; RAMOS, Francyelle Loiola. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-05-31)

  Guillermo del Toro is one of the most renowned directors of fantasy and horror cinema, with one of his most prestigious works being Pan's Labyrinth (2006), which won three Oscars. The genius of its plot, among other factors, ...
• Análisis de la interacción oral en clase de ele para aprendices brasileños del noveno año de la enseñanza fundamental. 

  MOURA, G. M.; http://lattes.cnpq.br/4519222585367779; MOURA, Gessica Marques. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-05-16)

  The objective of this research is to analyze the oral interaction between teacher and student in the teaching-learning process of ELE in a group of Brazilian learners of secondary education in a public school. This ...
• Central de laboratórios estudo preliminar de arquitetura no campus sede da UFCG. 

  SOARES, C. B.; http://lattes.cnpq.br/4076358191956011; SOARES, Clara Barbosa. (BrasilCentro de Tecnologia e Recursos Naturais - CTRNUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-12-04)

  Universities have laboratories for teaching, research and extension aimed at theoretical improvement, through experiments, observations and practical activities, which represents a realistic model of the field of the ...
• Análise documental do ensino básico de Libras como segunda língua em Instituições Públicas no município de Campina Grande. 

  COSTA, K. L. N.; http://lattes.cnpq.br/7554998414182274; COSTA, Kathylleen Lohany Nunes. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-10)

  This study is a documentary analysis of the teaching of basic Libras as a Second Language (L2) carried out in Campina Grande, in 3 (three) educational institutions, namely: Instituto Federal da Paraíba - IFPB - Campus ...
• A leitura de temas sensíveis em um livro didático de português do ensino médio: questões de identidade e de saúde mental. 

  ARAÚJO, M. K. C.; http://lattes.cnpq.br/8208316240705527; ARAÚJO, Mikaely Kelly Carreiro. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-17)

  This research is based on the following problem question: What is the approach to sensitive topics as a proposal for reading activities in a High School Portuguese Textbook? Among the objectives, the following stand out: ...
• O decesso de violetas em Orquídeas Púrpura: a linguagem e a loucura cultivadas pelas Flores de Ofélia desvendadas à luz da psicanálise. 

  PORTO, M. J. S; http://lattes.cnpq.br/6350919306262965; PORTO, Maria Julia Santos. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-13)

  One of the biggest tragedies of the british dramatist William Shakespeare, The tragedy of Hamlet, Prince of Denmark (1602), presents its paths of interpretation in consonance with psychoanalysis, having been the object of ...
• Estratégias cognitivas utilizadas por alunos ingressantes de letras-inglês para minimizar entraves na produção linguística. 

  BORGES, M. B.; http://lattes.cnpq.br/9741585927605628; BORGES, Mainan Barbosa. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-16)

  The linguistic production in a foreign language in the academic context can be a difficult activity for the learner due to some external factors, such as social and economic factors, and internal factors, like psychological ...
• A história da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em Campina Grande (PB): o surgimento e desenvolvimento da Pastoral do Surdo (1997-2022). 

  SILVA, W. P.; SILVA, Wagner Pereira da. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-16)

  This study aims to present and describe what advances in the deaf community can manifest themselves and be reflexively visible, specifically its history in the religious sphere, in the lands of Borborema, having as its ...
• Contribuições de tecnologias digitais como interfaces alternativas no ensino de Libras para ouvintes. 

  SILVA, E. E. G.; http://lattes.cnpq.br/4735362117945351; SILVA, Emanuel Everton Grangeiro da. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-09)

  In a context permeated by digital culture, as pointed out by Xavier (2023), digital technologies emerge as facilitating elements in development, promoting inclusion and social interaction in the educational scenario. This ...
• Estrangeirismos gírios nas redes sociais: descrição e implicações para o ensino. 

  SILVA, C. R. G.; http://lattes.cnpq.br/3218983858804229; SILVA, Carlos Roberto Gonçalves da. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-08-09)

  In recent years, a particular form of language use has been evidenced: the Computer Mediated-Communication (CMC), which, receiving external influences from the present context, promotes the creation and use of specific ...
• Literatura sinalizada: análise do vídeo "Pedal da Lua Cheia" a partir do uso das operações de transferência. 

  QUEIROZ, P. H. M.; http://lattes.cnpq.br/4322216605862722; QUEIROZ, Pedro Henrique Mota de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-10-19)
• A história presente na língua de sinais: uma análise no âmbito esportivo. 

  SILVA, F. F.; http://lattes.cnpq.br/6450346184689673; SILVA, Filipe Fernandes da. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-28)

  Practicing sports has become a challenge for deaf people, in which they seek visibility, recog- nition and social inclusion. The Course Completion Work has as its object of research the lan- guage of sport for the deaf and ...

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