Curso de Licenciatura em Letras: Língua Inglesa - CH: Recent submissions

  • Estrangeirismos de língua inglesa na Revista Capricho. 
    MELO, A. J. A.; http://lattes.cnpq.br/2194202106630767; MELO, Anndresa Jathyacirys Alves de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    This research aims to investigate the use of foreign words originated from English in Capricho magazine. The specific objectives are: to identify the English words presented in four Capricho magazines, focusing on the ...
  • O papel da L1 na aquisição de vocabulário de L2 na pré-escola. 
    LIMA, E. M. F.; http://lattes.cnpq.br/6531148454222559; LIMA, Emmeline Milene Firmino de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    This research aims to present a discussion on oral acquisition of second language (L2) by preschool children mediated by their mother language (L1). We will present the theoretical assumptions of our work based on the ...
  • Os corpos femininos: uma análise comparada entre The Stepford Wives, de Ira Evin e The Handmaid’s Tale, de Margaret Atwood. 
    LUZ, D. G. S. G.; http://lattes.cnpq.br/9760496590924518; LUZ, Daniel Gouveia da Silva Graciano e. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-12-04)
    This work aims to analyze the novels The Stepford Wives (1972), from the American writer Ira Levin, and The Handmaid's Tale (1985), from the Canadian writer Margaret Atwood, in a comparative perspective. Our category of ...
  • Colocações nas produções orais de graduandos de Letras/Inglês. 
    http://lattes.cnpq.br/8977334765100408; NASCIMENTO, Dayana Pereira do. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-02-20)
  • Produção oral e o ensino aprendizagem/aprendizagem de inglês para crianças. 
    CAPOZZOLI, C. B. C.; CAPOZZOLI, Camila Brito Cavalcanti. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-04)
    Teaching English to children has been rather discussed nowadays. Some authors says that we are living a resurgence of this area and that there is a pressure for this learning occurs during the childhood, because they ...
  • O ensino de língua inglesa para crianças por meio de atividades lúdicas. 
    OLIVEIRA, A. C.; http://lattes.cnpq.br/2240060632575284; OLIVEIRA, Arthur Costa de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    The English language teaching for children has been widely discussed today. Some authors say that we are experiencing a resurgence of this area and that there is a pressure that language learning occurs in childhood, ...
  • A tradução intersemiótica na construção da personagem Chapeleiro Maluco em Alice de Tim Burton. 
    ARAÚJO, A. A.; http://lattes.cnpq.br/8734835339643606; ARAÚJO, Angelica Almeida. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)
    The aim of this study is to observe the physical and psychological characteristics of the Mad Hatter, from the choices made by the director of the film, Tim Burton, investigating the influence of the environment, the ...
  • Um grito de socorro de Charlotte Perkins Gilman: a loucura feminina e sua relação com o espaço no conto "The Yellow Wallpaper". 
    BARBOSA, A. P. H.; http://lattes.cnpq.br/0611404479709721; BARBOSA, Ana Paula Herculano. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-11-30)
    The short story “The Yellow Wallpaper”, published in 1892 and written by the American writer Charlotte Perkins Gilman, has gained notoriety since its publication until the present moment. In the last decade of the 19th ...
  • A música como instrumento de aprendizagem de vocabulário em língua inglesa: experiência com uma sequência de atividades didáticas em uma turma do ensino médio. 
    FARIAS, A. P. B.; http://lattes.cnpq.br/3264406307533642; FARIAS, Ana Paula Barbosa. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-12-10)
    English teachers commonly use songs in their classes; however, students may find it difficult to understand the vocabulary of the songs; so, if the activities that involve them are not systematized under a theoretical ...
  • João e Maria, caçadores de bruxas: a tradução intersemiótica em adaptação fílmica. 
    NEVES, J. T. S.; http://lattes.cnpq.br/2478917184692321; NEVES, Jéssica Thaiany Silva. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    The aim of this research is to investigate the adaptation of the fairy tale Hansel and Gretel to the cinema, taking into consideration intersemiotic elements associated with contextual and temporal elements that might ...
  • Crenças de professores e alunos sobre a compreensão oral em língua inglesa. 
    MELO, A. L .B; http://lattes.cnpq.br/5871356376628696; MELO, Ana Luisa Barbosa de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
  • Elizabeth Bennet como viodeoblogger: a transcrição de Orgulho e Preconceito de Jane Austen, através da tradução e da adaptação. 
    LUNA, R. P.; http://lattes.cnpq.br/3871127988717094; LUNA, Rossana Paulino de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)
    This research aims to investigate the adaptation of the book Pride and Prejudice (Austen, 1813) to the web series in vlog format entitled The Lizzie Bennet Diaries (GREEN, SU, 2012-2013) in two sets of procedures: the first ...
  • Letramentos e ensino de língua inglesa no estágio supervisionado do Ensino Médio. 
    BARROS, W. V.; http://lattes.cnpq.br/6670033484989283; BARROS, Walter Vieira. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-04-07)
    With a view to contributing to the reflection on teacher education and EFL teaching, the objective of this research is to investigate the literacies theories impacts on pedagogical practices employed by teacher trainees ...
  • Caridade e seus frutos: um estudo das metáforas em sermões de Jonathan Edwards. 
    CORREIA, R. K. V.; http://lattes.cnpq.br/9373044962134287; CORREIA, Raynara Karenina Veríssimo. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    This monograph proposes a study of metaphors in five sermons by Jonathan Edwards in Charity and its fruits collection, which is regarded as one of the most faithful portrait of the theological, ethical and philosophical ...
  • Métodos tradutórios do Google Tradutor na resolução de questões de ambiguidade. 
    SILVA JÚNIOR, J. C.; SILVA JÚNIOR, João Carlos da. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
    Machine Translation as a tool occupies an important space in the present time since the advance of the new technologies of communication. Google Translate as one of the most widely used automatic translation systems ...
  • A língua inglesa em contexto brasileiro: as tatuagens escritas. 
    CARNEIRO, J. T.; http://lattes.cnpq.br/3108504777206211; CARNEIRO, Jessica Torquato. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)
    Since it is the current lingua franca, the English language is present in the everyday life of people from many different nationalities around the world, including in Brazil. When we observe the Brazilian urban area, it ...
  • The fallen woman in the Cameroonian Cololnial Literature: a study of Mongo Beti's Mission to Kala. 
    ELONO, E. E. B. O.; http://lattes.cnpq.br/9246702301874467; ELONO, Edith Estelle Blanche Owono. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    This research investigates the extent to which Mongo Beti emphasises on the concepts of otherness and “fallen woman” through the relationship between the male and female characters in the novel Mission to Kala. Citing ...
  • Inteligibilidade do falar inglês do brasileiro: um estudo com ouvintes camaroneses. 
    OLIVEIRA, D. L.; http://lattes.cnpq.br/1201546978512854; OLIVEIRA, Deywhildson Luiz de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-09-05)
    The worldwide spread of the English language, according to Jenkins (2003), is discussed considering three groups of users: the speakers of English as a Native Language (ENL), the speakers of English as a Second Language ...
  • A música e a motivação no ensino de inglês - língua estrangeira. 
    NEGREIROS. M. D.; http://lattes.cnpq.br/5130441042333230; NEGREIROS, Micias Daniel de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-08-08)
    Motivated students tend to perform better in learning, developing more attention and participation to absorb content. Thus, we decided to observe whether music can be a teaching tool capable of motivating EFL students. ...
  • Os diários descritivos como suporte no processo de formação do professor reflexivo. 
    SILVEIRA, M. S. D.; http://lattes.cnpq.br/4805449738021980; SILVEIRA, Marina Soares Duarte. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-15)
    Nowadays we see discussions about the importance and need of instruments that help teachers in initial formation to reflect about their practice. Regarding what Schön (1987) discusses about the reflection in addition to ...

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