Apresentado os itens relacionados pelo título, autor e assunto.

• Letramento visual no ensino de Libras para surdos: uma proposta de sequência didática visual. 

  SOUSA, I. F.; http://lattes.cnpq.br/6523496242474378; SOUSA, Iara Félix de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-03-30)

  There was a period in the history of deaf education that there was no possibility of an education based on visuality, nor in the valorization of deaf identity. This scenario has been progressing over the years, but there ...
• A formação do professor de Geografia e a inclusão de pessoas com deficiência visual: os desafios da prática docente. 

  SOUSA, I. A. L.; http://lattes.cnpq.br/2637448173161548; SOUSA, Iranildo Anibal de Lima. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)

  This work deals with the Geography teacher education and the inclusion of students with visual impairments in the classroom. The inclusion of those people in school space depends on an adapted environment and pedagogical ...
• Poluição visual urbana: uma breve análise sobre a presença d a poluição visual nas ruas Argemiro de Sousa e Coronel Francisco de Assis, Centro de Pombal-PB. 

  ALMEIDA, Anna Lamara Formiga. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-05-29)

  The study addresses a theme on urban visual pollution. This pollution that is present in higher concentration in large cities, causing damage to both the population and the environment. Visual pollution is considered ...