A evolução na resolução das equações algébricas.

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Campus Campina Grande | Centro de Ciências e Tecnologia - CCT
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PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE – PROFMAT (SBMAT)
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Mestrado em Matemática em Rede PROFMAT
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dc.creator.ID	COSTA, L. C.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/8472731224026543	pt_BR
dc.contributor.advisor1	FERNANDES, Jose de Arimateia.
dc.contributor.advisor1ID	FERNANDES, J. A.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9776386122552122	pt_BR
dc.contributor.referee1	SANTOS, Jefferson Abrantes dos.
dc.contributor.referee2	ARAÚJO, Martinho da Costa.
dc.description.resumo	Tentamos, através desde trabalho, apresentar, em linguagem tão simples quanto possível, o desenvolvimento de alguns métodos clássicos de resolução das equações Lineares, Quadráticas, Cúbicas e Quárticas. Apresentamos, também, uma retrospectiva histórica relacionada a cada um desses métodos fazendo com que o leitor se situe no tempo e no espaço e se sinta mais atraído pela leitura. Em todos os casos foram exibidos exemplos numéricos ilustrativos desses métodos. Também foi sugerida uma Sequência Didática para o ensino das Equações Quadráticas. Encerro esse trabalho com a biografia de dois jovens prodígios da Matemática: Niels Abel e Évariste Galois.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Ciências e Tecnologia - CCT	pt_BR
dc.publisher.program	PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Matemática	pt_BR
dc.subject.cnpq	Análise	pt_BR
dc.title	A evolução na resolução das equações algébricas.	pt_BR
dc.date.issued	2016-06
dc.description.abstract	We try through from work, present in language as simple as possible, the development of some classical methods of solving Linear equations, Quadratic, Cubic and Quartic. Here, too, a historical retrospective related to each of these methods causing the reader is situated in time and space and feel more drawn to reading. In all cases they have been shown numerical examples illustrative of these methods. It was also suggested a Didactic Sequence for teaching Quadratic Equations. I conclude this work with the biography of two young prodigies of mathematics: Niels Abel and Evariste Galois.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/2292
dc.date.accessioned	2018-11-27T15:30:55Z
dc.date.available	2018-11-27
dc.date.available	2018-11-27T15:30:55Z
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.subject	Equações algébricas	pt_BR
dc.subject	Fórmulas por radicais	pt_BR
dc.subject	Bhaskara	pt_BR
dc.subject	Tartaglia	pt_BR
dc.subject	Galois e Abel	pt_BR
dc.subject	Ferrari	pt_BR
dc.subject	Algebraic equations	pt_BR
dc.subject	Formulas for radicals	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	COSTA, Luis Carlos da.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.description.sponsorship	Capes	pt_BR
dc.identifier.citation	COSTA, L. C. da. A evolução na resolução das equações algébricas. 2016. 41 f. Dissertação (Mestrado profissional em Matemática) – Programa de Pós-Graduação em Matemática, Centro de Ciência e Tecnologia, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2016. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/2292	pt_BR