• O uso da tecnologia para o ensino-aprendizagem de piano: um relato de experiência. 

  CHAGAS JUNIOR, I. A. C.; http://lattes.cnpq.br/5955649575870739; CHAGAS JUNIOR, Ivan Anizio das Chagas. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-04-22)

  The social isolation caused by the Covid-19 pandemic has driven same teachers to rethink the teaching of piano and keyboard, leading them to adapt the digital learning environment for online classes. During this period, ...
• Ensino de música na primeira infância: reflexões e ações com base nas teorias de desenvolvimento infantil. 

  LIRA, J. R.; http://lattes.cnpq.br/0836123613020276; LIRA, Jaqueline Rodrigues. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-04-06)

  This work presents the results of a qualitative research in which are associated (1) studies about the Child Development's theory possibilities of application in the scope of Basic Musicalization, and (2) author's experiences ...
• O ensino de flauta doce em espaços não-formais de educação musical: um estudo de caso na Escola de Música Renascer em Cultura, do Município de Queimadas - PB. 

  SILVA, N. M. G.; http://lattes.cnpq.br/5226699324436483; SILVA, Nayla Maria Gomes da. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-04-01)

  This work aims to understand the methodologies used to teach the recorder at the Escola de Música Renascer em Cultura, in the city of Queimadas-PB. This research, with a qualitative approach, characterized by the case ...
• Aplicação da prática do solfejo e digitação do instrumento na classe de trombone da FURNE em Campina Grande-PB. 

  SILVA, C. T. R.; SILVA, Cledilson Tadeu do Rêgo. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-11)

  This paper studied a group of seven students of musical extension (instrumental trombone) of University Support Foundation Education and Research (Furne). The study took place between March to June 2015 and its main ...
• Impactos do Projeto Brasibes na educação musical do Município de Nova Floresta – PB (2009 – 2016). 

  LIMA, M. S.; http://lattes.cnpq.br/5690950166744725; LIMA, Marcos Silva de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-04-10)

  This work is an account of the experience of musical education developed in the municipality of Nova Floresta-PB, between 2009 and 2016, in a social project titled Projeto Brasibes, in which I participated in its foundation ...
• Aplicação do método Da Capo na Filarmônica Municipal Maestro Antônio Josué de Lima: uma pesquisa-ação. 

  SOUZA, D. B.; http://lattes.cnpq.br/8524457651706699; SOUZA, Diego Bruno de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-11)

  The purpose of this study was to enable beginner students to music band practice. This paper was aimed at ten students of the beginner classin the school year of 2014 from the Municipal Philharmonic Maestro Antônio Josué ...

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