AMARAL, Sérgio Luiz Macêdo do.
Resumen:
En este trabajo, vislumbramos la concienciación de los futuros docentes de la
Grado en Matemáticas para la aplicabilidad de funciones polinómicas de primer y segundo
secundaria, construyendo un vínculo con la herramienta estadística de análisis de regresión,
tomando los problemas cotidianos como ejemplos, y puede contribuir significativamente a
la amplitud y profundidad de una práctica docente interdisciplinaria. inicialmente si
explicó las funciones de primer y segundo grado, que son elementos clave para describir
el mundo real en términos matemáticos. Estos conceptos están directamente asociados con
regresión, ya que muchas veces es interesante conocer el comportamiento de dos variables, otra
a menudo estudian cómo varía una variable en función de otra, en este escenario la regresión
Lineal constituye un intento de establecer una ecuación matemática que describa la
relación entre estas dos variables. Para la validación, se implementó un análisis en el
software estadístico R, donde los resultados se consideraron satisfactorios en el contexto
evaluado.
