Horta vertical: um instrumento de promoção da saúde e sustentabilidade em uma escola pública no sertão paraibano.

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dc.creator.ID	SOUZA, R. F.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/4472607314451453	pt_BR
dc.contributor.advisor1	BARBOSA, Veralucia Santos.
dc.contributor.advisor1ID	Barbosa, V. S.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4093532075690360	pt_BR
dc.contributor.referee1	BARROS, José Deomar de Souza.
dc.contributor.referee2	NASCIMENTO , Charliane de Menezes.
dc.description.resumo	O presente estudo teve por objetivo confeccionar uma Horta Vertical, por meio da reutilização de garrafas PET, possibilitando ao estudante repensar sua relação com o ambiente e uma alimentação saudável, numa abordagem interdisciplinar. A metodologia aplicada é caracterizada como uma pesquisa-ação de abordagem quanti-qualitativa. Foram aplicados questionários semiestruturados, pré e pós-teste, com alunos do ciclo um do ensino médio (EJA) de uma escola localizada no município de Cajazeiras - PB. A horta propiciou uma reflexão sobre sustentabilidade e alimentação saudável, através da reutilização do PET e do cultivo de alimentos orgânicos, e também possibilitou aos estudantes conhecerem os benefícios das plantas medicinais.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências Biológicas.	pt_BR
dc.title	Horta vertical: um instrumento de promoção da saúde e sustentabilidade em uma escola pública no sertão paraibano.	pt_BR
dc.date.issued	2018-08-07
dc.description.abstract	The present study aimed to make a Vertical Garden, through the reuse of PET bottles, allowing the student to rethink their relationship with the environment and healthy eating, in an interdisciplinary approach. The applied methodology is characterized as an action research with a quantitative-qualitative approach. Semi-structured questionnaires were applied, pre and post-test, with students from cycle one of high school (EJA) of a school located in the city of Cajazeiras - PB. The vegetable garden provided a reflection on sustainability and healthy eating, through the reuse of PET and the cultivation of organic food, and also made it possible for students to know the benefits of medicinal plants.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/24265
dc.date.accessioned	2022-04-01T18:40:50Z
dc.date.available	2022-04-01
dc.date.available	2022-04-01T18:40:50Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Educação ambiental	pt_BR
dc.subject	Plantas medicinais	pt_BR
dc.subject	Garrafa PET - reutilização	pt_BR
dc.subject	Alimentação saudável	pt_BR
dc.subject	Horta	pt_BR
dc.subject	Environmental education	pt_BR
dc.subject	Medicinal plants	pt_BR
dc.subject	PET bottle - reuse	pt_BR
dc.subject	Healthy eating	pt_BR
dc.subject	Vegetable garden	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SOUZA, Renato de Freitas.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Vertical vegetable garden: an instrument to promote health and sustainability in a public school in the hinterland of Paraíba.	pt_BR
dc.identifier.citation	SOUZA, Renato de Freitas. Horta vertical: um instrumento de promoção da saúde e sustentabilidade em uma escola pública no sertão paraibano. 2018. 51f. Trabalho de Conclusão de Curso - Artigo (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 2018.	pt_BR