Curso de Licenciatura em Matemática - CES - Monografias: Recent submissions

  • Contribuições de uma sequência didática para o letramento estatístico de alunos do 3º ano do ensino médio. 
    HAUS, Grazielle de Souto Pontes. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-10-06)
    This research is characterized as qualitative and aims to analyze the contributions of a didactic sequence developed from an electricity account for the development of statistical literacy with students from 3rd year of ...
  • Educação de Jovens e Adultos: uma experiência envolvendo grandezas e medidas. 
    OLIVEIRA, G. L.; http://lattes.cnpq.br/6047081316765183; OLIVEIRA, Gildemar Lima. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    This study aims to determine the importance of the study of greatnesses and measurements in the Youth and Adult Education (YAE), in addition to identifying the potentialities and limitations of the use of didactic material ...
  • A importância da utilização dos jogos na sala de aula: um estudo realizado em uma turma do 2º ano do ensino médio de uma escola de Barra de Santa Rosa (PB). 
    OLIVEIRA, Jackson Douglas de. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-09-01)
    The present research aims to verify the contribution of the games in the teaching of trigonometry. We base this work on research by Lorenzato (2006), Grando (2000), Smole et al (2008), Brougére (2002), Almeida (2009), Brito ...
  • Possibilidades e desafios ao ensinar matemática para alunos surdos: uma experiência com o ensino de área e perímetro com um aluno do 6º ano do ensino fundamental 
    PEREIRA, J. C. L.; http://lattes.cnpq.br/6306018335852051; PEREIRA, Jucimere da Cunha Lima. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-03-17)
    This research study aim shows some possibilities of the teaching Mathematics to deaf students in the regular education. Therefore, we conducted a research about contents of area and perimeter performed with a deaf student ...
  • Um olhar geométrico sobre Barra de Santa Rosa: possibilidades de um trabalho interdisciplinar a partir de fotografias com alunos do 3º ano do ensino médio. 
    LEITE, Paula Francinete Oliveira. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
    The present research is characterized as a qualitative research and was developed through the didactic sequence titled "A Geometric Look for Barra de Santa Rosa, PB". It aims to identify concepts, procedures and geometric ...
  • Jogos matemáticos: contribuições para a parceria família, escola e aprendizado. 
    SILVA, J. N.; http://lattes.cnpq.br/8190706355580553; SILVA, Jayane Nunes da. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
    The partnership between school and family is essential for the good intellectual and social development of individuals and some situations of collective learning, involving parents, children and teachers, can bring significant ...
  • Congruência modular: critérios de divisibilidade e contribuições no ramo da segurança da informação e comunicação. 
    SILVA, I. P.; http://lattes.cnpq.br/0225210127220282; SILVA, Iranir Pontes. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-03-14)
    The present work is characterized as an exploratory bibliographical research on the Theory of Numbers, especially with regard to modular congruence and its applications. Among them, we will approach some criteria of ...
  • O uso do algeplan no ensino de álgebra na perspectiva da resolução de problema. 
    MARQUES, A. F.; http://lattes.cnpq.br/5247637591935059; MARQUES, Anailde Felix. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    One has now been realized the need for new methodological resources in mathematics classes to facilitate students understanding of the contents covered in this area. Among these resources, one has as a possibility the use ...
  • Potencialidades e limitações da plataforma khan academy para o ensino de probabilidade no 3º ano do ensino médio. 
    LIMA, J. S.; http://lattes.cnpq.br/3442399251457088; LIMA, Joélia Santos de. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    The aim of Digital Technologies in school is to enhance students' learning, stimulate their interest in digital media, and collaborate with the work of the teacher, innovating and making the teaching and learning process ...
  • Modelagem matemática como estratégia metodológica para o ensino de integral definida. 
    ALMEIDA, Y. K. M. A.; http://lattes.cnpq.br/5655923156600117; ALMEIDA, Ysmênia Karla Medeiros de Azevêdo. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    This work aims to use Mathematical Modeling in the teaching of Differential and Integral Calculus, in particular, in the study of Definite Integrals. A bibliographic study on the history of calculus, the importance of ...
  • Uma aplicação da integral de Riemann no cálculo do fluxo sanguíneo. 
    SOUZA, Y. S.; http://lattes.cnpq.br/5289031508050020; SOUZA, Ygor dos Santos. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-07)
    The integral is present among the main areas of human knowledge, it is associated with the geometric notion of area and the physical idea of the work. This work aims to demonstrate the law of Poiseuille through the ...
  • A utilização do tangram como material didático manipulativo no ensino e aprendizagem de alunos com TDAH nas aulas de matemática. 
    SILVA, T. M.; http://lattes.cnpq.br/6499608715942749; SILVA, Ticiany Marques da. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-07-18)
    In the present study we have as main objective of research to identify the potentialities and limitations of the game Tangram in the teaching and learning of mathematics for students with ADHD and also to make a reflection ...
  • Investigando características hereditárias com o auxílio da álgebra linear. 
    SANTOS JÚNIOR, N. L.; http://lattes.cnpq.br/0573819783538881; SANTOS JÚNIOR, Nelson Leal dos. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-07)
    This workaimstoperformamathematicalstudytoinvestigatethepropagationofahereditary characteristic insuccessivegenerationsthroughthediagonalizationofmatricesandthecalcula- tion oftheirpowers.Inthispaperwewillpresentahisto ...
  • Uma análise da história da matemática em livros didáticos do ensino médio. 
    SILVA, M. P. M.; http://lattes.cnpq.br/2951312789084362; SILVA, Maria da Paz Medeiros da. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    The present research presents an analysis of the History of Mathematics in collections of textbooks of the 1st, 2nd, and 3rd year of the Brazilian High School. Having as a research problem: To consider whether the textbooks ...
  • O teorema do ponto fixo de Banach e o método das aproximações sucessivas. 
    LIMA, L. F. D. B.; http://lattes.cnpq.br/9583041082397399; LIMA, Loandson Félix Dantas Barros. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-06)
    In thisworkweusethetheoryofmetricspacestopresentthedemonstrationoftheBanach FixedPointTheorem.Asanapplication,westudytheTheoremofExistenceandUniqueness of SolutionstotheInitialValueProblemforfirstorderOrdinaryDifferent ...
  • Um estudo sobre equações diferenciais ordinárias aplicado á epidemiologia. 
    LIMA, J. I.; http://lattes.cnpq.br/5029010344083386; LIMA, Jucimeri Ismael de. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-06)
    This workaimstoconductastudyonOrdinaryDifferentialEquationsappliedtoEpidemiology. In particular,wewillpresentanepidemiologicalmodelappliedtotheHIVvirus,whichwas developedthroughacompartmentalmodelthatconsidersthatevery ...
  • Teorema das cinco cores: uma aplicação da teoria dos grafos 
    SILVA, J. A. L.; http://lattes.cnpq.br/3026154803076201; SILVA, Jacilene Adailma de Lima. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    In this work we approach a little of the history of Leonard Euler, since it was responsible for the emergence of graph theory. In addition, some of the main concepts of graph theory will be presented. Moreover, we present ...
  • O estudo da lei de resfriamento de corpos através das equações diferenciais ordinárias de primeira ordem. 
    COSTA, M. F. C.; http://lattes.cnpq.br/7650170767795247; COSTA, Maria de Fátima Carvalho. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    The present work is centered in a study on the Law of resfriamento of bodies proposed by Isaac Newton and like her it can be applied inside of the universe of the Ordinary Differential Equations (EDO). The present study ...
  • Um modelo matemático de crescimento e decaimento e algumas aplicações. 
    SILVA, I. S.; http://lattes.cnpq.br/4049070692677474; SILVA, Ivo Sena da. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-08-04)
    This studyischaracterizedasabibliographicalresearch,whoseobjectiveistoexploreamathe- matical modelofgrowthanddecayappliedtosomeareasofscientificknowledge.Whenstudying the OrdinaryDifferentialEquationsubject,itwaspossib ...
  • Modelagem de arbovirose com uso de equações diferenciais ordinárias. 
    MANDÚ, I. M. F.; http://lattes.cnpq.br/3614636486187706; MANDÚ, Ilda Maria Fernandes. (BrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-07)
    This work exposes a brief definition about arboviruses and therefore we will talk about mathematical modeling, as well as ordinary differential equations, followed by example and methods, as well as solutions that involve ...

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