Projeto - 2º Estágio - O computador como instrumento de ensino.

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dc.creator.ID	BENTO, S.	pt_BR
dc.creator.ID	MARTINS, V.
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/6245886824246632	pt_BR
dc.contributor.advisor1	LUIZ NETO, José.
dc.contributor.advisor1ID	LUIZ NETO, J.	pt_BR
dc.description.resumo	Uma função e uma aplicação entre conjuntos. As funções descrevem fenômenos numéricos e podem representar-se através de gráficos sobre eixos cartesianos. O gráfico de uma função permite ver, muito facilmente, toda a sua evolução. A seguir serão descritas mais detalhadamente as principais características referentes as seguintes funções: função do quarto grau, função cosseno e função arco tangente. No ensino de funções, e comum trabalhar suas construções gráficas de forma puramente mecânica. Constrói-se uma tabela em que são escolhidos valores do domínio e obtêm-se suas respectivas imagens. Uma vez conhecida esta receita, todos os demais gráficos podem ser assim obtidos. 0 que ocorre e que em virtude da quantidade de valores escolhida, pode-se obter um gráfico impreciso e incoerente com o modelo sugerido pela função. Por este motivo, faz-se, a seguir, uso do software Winplot, uma ferramenta computacional capaz de auxiliar nessa análise, já que executa com rapidez e eficiência essas construções gráficas, permitindo verificar imediatamente os efeitos produzidos no gráfico, quando modificações são introduzidas na lei dessa função.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Ciências e Tecnologia - CCT	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Matemática	pt_BR
dc.title	Projeto - 2º Estágio - O computador como instrumento de ensino.	pt_BR
dc.date.issued	2009-10-27
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27565
dc.date.accessioned	2022-10-07T22:11:06Z
dc.date.available	2022-10-07
dc.date.available	2022-10-07T22:11:06Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Ensino de matemática	pt_BR
dc.subject	Computador e ensino de matemática	pt_BR
dc.subject	Scientific workplace	pt_BR
dc.subject	Sistema algébrico de fácio uso	pt_BR
dc.subject	Software Winplot	pt_BR
dc.subject	Função do quarto grau	pt_BR
dc.subject	Função cosseno	pt_BR
dc.subject	Função arcotangente	pt_BR
dc.subject	Tecnologia e ensino de matemática	pt_BR
dc.subject	Relatório de estágio - licenciatura em matemática	pt_BR
dc.subject	Ensino de funções - matemática	pt_BR
dc.subject	Teaching math	pt_BR
dc.subject	Computer and math teaching	pt_BR
dc.subject	Scientific workplace	pt_BR
dc.subject	Useful algebraic system	pt_BR
dc.subject	Winplot software	pt_BR
dc.subject	Fourth degree function	pt_BR
dc.subject	Cosine function	pt_BR
dc.subject	Arctangent function	pt_BR
dc.subject	Mathematics technology and teaching	pt_BR
dc.subject	Internship report - degree in mathematics	pt_BR
dc.subject	Teaching Functions - Mathematics	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	BENTO, Serilany.
dc.creator	MARTINS, Vilma.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Project - 2nd Stage - The computer as a teaching tool.	pt_BR
dc.identifier.citation	BENTO, Serilany; MARTINS, Vilma. Projeto - 2º Estágio - O computador como instrumento de ensino. 2009. 14f. (Relatório de Estágio Supervisionado), Curso de Licenciatura em Matemática, Centro de Ciências e Tecnologia, Universidade Federal de Campina Grande - Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2009. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27565	pt_BR