A contribuição da metodologia do projeto CAT para a construção de políticas públicas de Educação do Campo no Território Sisal - Bahia.

dc.creator.ID	CARNEIRO, V. M. O.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	SILVA, Maria do Socorro.
dc.contributor.advisor1ID	SILVA, M. S.	pt_BR
dc.contributor.referee1	MENEZES, Marilda Aparecida de.
dc.contributor.referee2	REIS, Edmerson dos Santos.
dc.description.resumo	Este trabalho é o resultado da pesquisa realizada sobre uma experiência de educação do campo, Projeto CAT - Conhecer, Analisar e Transformar a realidade, desenvolvida no Território do Sisal, no semi-árido da Bahia, analisando porque, apesar de existir há mais 12 anos, ainda é um projeto e não se transforma numa política pública. A pesquisa participante envolveu gestores, educadores e educadoras, representantes da sociedade civil, equipe de assessoria do CAT. O resultado desta busca contribuir com o processo de desenvolvimento rural sustentável, através da construção de políticas públicas de educação do campo de qualidade nos municípios e no Território do Sisal.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Humanidades - CH	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	A contribuição da metodologia do projeto CAT para a construção de políticas públicas de Educação do Campo no Território Sisal - Bahia.	pt_BR
dc.date.issued	2007-11
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27754
dc.date.accessioned	2022-11-07T23:10:37Z
dc.date.available	2022-11-07
dc.date.available	2022-11-07T23:10:37Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento rural sustentável	pt_BR
dc.subject	Sociologia rural	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento territorial	pt_BR
dc.subject	Território Sisal - BA	pt_BR
dc.subject	Educação do Campo	pt_BR
dc.subject	Políticas educacionais do campo	pt_BR
dc.subject	Projeto Conhecer Analisar e Transformar - CAT	pt_BR
dc.subject	Sustainable rural development	pt_BR
dc.subject	Sociology rural	pt_BR
dc.subject	Territorial development	pt_BR
dc.subject	Territory Sisal - BA	pt_BR
dc.subject	Field Education	pt_BR
dc.subject	Policies field education	pt_BR
dc.subject	CAT Project - Education of the Field	pt_BR
dc.subject	Knowing, Analyzing and Transforming Project - CAT	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	CARNEIRO, Vera Maria Oliveira.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The contribution of the CAT project methodology to the construction of public policies for Rural Education in the Sisal Territory - Bahia.	pt_BR
dc.identifier.citation	CARNEIRO, Vera Maria Oliveira. A contribuição da metodologia do projeto CAT para a construção de políticas públicas de Educação do Campo no Território Sisal - Bahia. 2007. 98f. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) - Universidade Federal de Campina Grande; Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido; Curso de Especialização em Desenvolvimento Rural Sustentável (CEDRUS). Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27754	pt_BR
dc.description.resumen	fEste trabajo es el resultado de Ia investigación realizada sobre una experiencia de edueación ddel campo, Proyecto CAT- Conocer, A n a liza r y Transformar la realidad, desarrollada en el territorio dei Sisal, en el semiárido de Bahia, buscando saber porque, a pesar de sus 12 años de existência, todavia es un proyecto y no se cambia en una política pública. La investigación (participante envuelve gestores, profesores y profesoras, representantes de la sociedad civil, eequipo de asesoría del CAT. El resultado de esta, busca contribuir con un proceso de desarrollo rural sustentable, a través de la construcción de políticas públicas de edueación dei campo de calidad en los municípios y en el território del Sisal.	pt_BR