Orações subordinadas substantivas objetivas diretas: do posto ao proposto.

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dc.creator.ID	SANTOS, E. L. S.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/6915299029170602	pt_BR
dc.contributor.advisor1	RÉGIS, Laura Dourado Loula.
dc.contributor.advisor1ID	RÉGIS, L. D. L.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5086283095204422	pt_BR
dc.contributor.referee1	XAVIER, Manassés Morais.
dc.contributor.referee2	MELO, Raniere Marques de.
dc.description.resumo	As orações subordinadas possuem uma classificação bastante sistemática pela gramática tradicional normativa. Isso tem gerado, ao longo dos anos, repulsa nos alunos e até mesmo em alguns professores de língua portuguesa. Assim, esse trabalho apresenta o seguinte questionamento: quais as possíveis propostas destinadas às orações subordinadas substantivas objetivas diretas, enquanto objeto de ensino? O objetivo geral pretendeu descrever as formas de tratamento das orações subordinadas substantivas objetivas diretas enquanto objeto de ensino. No plano específico, pretendíamos a) reconhecer a concepção de língua/linguagem e de gramática que subjazem o tratamento dessas orações nos dois instrumentos; b) identificar quais aspectos (sintático, semântico, pragmático-discursivo) são contemplados nestes instrumentos especificamente na exploração das OSSOD; c) refletir se e de que modo o tratamento das OSSOD estão vinculadas ao estudo do gênero textual. O corpus utilizado é a coleção Português: Linguagens dos autores Cereja e Magalhães (2013). A fundamentação teórica consiste nos autores Antunes (2014), Neves (2000), Castilho (2013), Sperança-Criscuolo (2012; 2014), Bakhtin (1997) e Geraldi (1996). A pesquisa adotada se constitui em pesquisa descritiva-interpretativista documental com abordagem qualitativa. Os resultados obtidos mostramram atividades que avançam no quesito interpretação e compreensão da funcionalidade do gênero textual, porém ainda há ocorrência de atividades que limitam-se a identificação e classificação das orações subordinadas substantivas. Assim, o gênero textual não é produtivo, sendo utilizando como pretexto, algo que é motivo de discussão e (re)avaliação na academia. O trabalho ainda propõe uma sequência de atividades como forma de contribuição, tendo por concepção de gramática o funcionalismo (NEVES, 2000; CASTILHO, 2013; SPERANÇA-CRISCUOLO, 2014), como concepção de língua o interacionismo (GERALDI, 1996; BAKHTIN, 1997) e a concepção de análise metalinguística e epilinguística (FRACHI, 1988; PCN, 1998; OCEM, 2012; BNCC, 2018). Dessa forma, abrange-se os aspectos sintáticos, semânticos, pragmáticos e discursivos, respeitando a funcionalidade do gênero.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Humanidades - CH	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística	pt_BR
dc.title	Orações subordinadas substantivas objetivas diretas: do posto ao proposto.	pt_BR
dc.date.issued	2018-08-10
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/28466
dc.date.accessioned	2022-12-26T13:08:11Z
dc.date.available	2022-12-26
dc.date.available	2022-12-26T13:08:11Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Gramática e ensino - língua portuguesa	pt_BR
dc.subject	Língua portuguesa - gramática e ensino	pt_BR
dc.subject	Orações subordinadas substantivas objetivas diretas	pt_BR
dc.subject	Análise linguística	pt_BR
dc.subject	Gênero textual	pt_BR
dc.subject	Gramática e funcionalismo	pt_BR
dc.subject	Interacionismo	pt_BR
dc.subject	Análise metalinguística e epilinguística	pt_BR
dc.subject	Grammar and teaching - Portuguese language	pt_BR
dc.subject	Portuguese language - grammar and teaching	pt_BR
dc.subject	Direct objective subordinate clauses	pt_BR
dc.subject	Linguistic analysis	pt_BR
dc.subject	Textual genre	pt_BR
dc.subject	Grammar and functionalism	pt_BR
dc.subject	Interactionism	pt_BR
dc.subject	Metalinguistic and epilinguistic analysis	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SANTOS, Ellyda Larissa Soares dos.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Direct objective substantive clauses: from the post to the proposed	pt_BR
dc.identifier.citation	SANTOS, Elyda Larissa Soares dos. Orações subordinadas substantivas objetivas diretas: do posto ao proposto. 2018. 55f. Trabalho de Conclusão de Curso (monografia), Curso de Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande - Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/28466	pt_BR