dc.creator.ID |
SILVA, M. C. R. |
pt_BR |
dc.creator.Lattes |
http://lattes.cnpq.br/9704842568236734 |
pt_BR |
dc.contributor.advisor1 |
SILVA, Márcia Tavares. |
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dc.contributor.advisor1ID |
SILVA, M. T. |
pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes |
http://lattes.cnpq.br/1904168802083424 |
pt_BR |
dc.contributor.referee1 |
GUIMARÃES, Kalina Naro. |
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dc.contributor.referee2 |
CARVALHO, Aluska Silva de. |
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dc.description.resumo |
Nas narrativas da escritora Lygia Fagundes Telles é recorrente o aparecimento de personagens
infantis ocupando uma posição central em seus contos, as histórias são narradas de acordo
com as suas perspectivas. Considerando que a autora apresenta uma quantidade significativa
de obras com personagens crianças, a presente pesquisa tem como questão central investigar
como a infância é representada por uma autora contemporânea que não escreve textos
direcionados especificamente para o público infantil. Para tanto, a nossa análise será voltada
para reconhecimento dos contextos sociais em que estes personagens estão inseridos, as
marcas ideológicas que diferenciam os discursos e a perspectiva que a infância é apresentada.
Delimitamos como corpus da nossa pesquisa dois contos de Telles: “O menino” e “A Rosa
Verde” presentes na obra O segredo e outras histórias de descobertas (2012). Devemos a
escolha das obras ao fato de terem como personagens centrais do enredo a figura infantil. As
duas narrativas escolhidas trazem uma instigante visão da criança, suas curiosidades,
inquietações e medos, entre outros sentimentos pertencentes ao mundo infantil. Adotamos os
pressupostos teóricos de Antonio Hohlfeldt (1981), Bella Jozef (1993) a respeito do conto
brasileiro, Lygia Fagundes Telles (1980) para situar a escritora, Philippe Ariès (1978), Vânia
Maria Rezende e Lajolo (1997) sobre questões relacionadas a infância, em Leyla Perrone
Moysés (1990) buscamos o conceito de representação, além de Chevalier e Gyreebrant
(1980), sobre alguns termos simbólicos. A nossa linha metodológica insere-se nos moldes da
investigação analítica, que consiste em estudar e avaliar profundamente as informações
coletada. |
pt_BR |
dc.publisher.country |
Brasil |
pt_BR |
dc.publisher.department |
Centro de Humanidades - CH |
pt_BR |
dc.publisher.initials |
UFCG |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Literatura |
pt_BR |
dc.title |
Infância e descoberta em Lygia Fagundes Telles. |
pt_BR |
dc.date.issued |
2015 |
|
dc.identifier.uri |
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/28596 |
|
dc.date.accessioned |
2023-01-03T20:31:39Z |
|
dc.date.available |
2023-01-03 |
|
dc.date.available |
2023-01-03T20:31:39Z |
|
dc.type |
Trabalho de Conclusão de Curso |
pt_BR |
dc.subject |
Literatura infantil brasileira - contos |
pt_BR |
dc.subject |
Infância - contos |
pt_BR |
dc.subject |
Representação da infância - contos |
pt_BR |
dc.subject |
Lygia Fagundes Telles - crítica e interpretação |
pt_BR |
dc.subject |
Contos |
pt_BR |
dc.subject |
Narrativas - Lygia Fagundes Telles |
pt_BR |
dc.subject |
Personagens infantis - contos de Lygia Fagundes Telles |
pt_BR |
dc.subject |
Brazilian children's literature - short stories |
pt_BR |
dc.subject |
Childhood - short stories |
pt_BR |
dc.subject |
Representation of childhood - short stories |
pt_BR |
dc.subject |
Lygia Fagundes Telles - criticism and interpretation |
pt_BR |
dc.subject |
Tales |
pt_BR |
dc.subject |
Narratives - Lygia Fagundes Telles |
pt_BR |
dc.subject |
Children's characters - short stories by Lygia Fagundes Telles |
pt_BR |
dc.rights |
Acesso Aberto |
pt_BR |
dc.creator |
SILVA, Márcia Cassiana Rodrigues da. |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Campina Grande |
pt_BR |
dc.language |
por |
pt_BR |
dc.title.alternative |
Childhood and discovery in Lygia Fagundes Telles. |
pt_BR |
dc.identifier.citation |
SILVA, Márcia Cassiana Rodrigues da. Infância e descoberta em Lygia Fagundes Telles. 2015. 68f. Trabalho de Conclusão de Curso (monografia), Curso de Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande - Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2015. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/28596 |
pt_BR |
dc.description.resumen |
En la narrativa de la escritora Lygia Fagundes Telles es recurrente el aparecimiento de
personajes infantiles ocupando una posición central en sus cuentos, las historias se narran de
acuerdo con sus perspectivas. Considerando que la autora presenta una cantidad significativa
de obras con personajes niños, la presente pesquisa tiene como cuestión central investigar
como la infancia es presentada por una autora contemporánea que no escribe textos dirigidos
específicamente para los lectores más pequeños. Para tanto nuestro análisis se centrará en el
reconocimiento de los contextos sociales en los que estos personajes están insertados, las
marcas ideológicas que diferencian a los discursos y la perspectiva que la infancia es
presentada. Delimitamos como corpus de nuestra investigación dos cuentos de Telles: "El
niño" y " La Rosa verde" presente en la obra El secreto y otras historias de descubrimiento
(2012). Debemos la elección de las obras el hecho de que tienen como personajes centrales
del enredo la figura infantil. Las dos narrativas elegidas traen una convincente visión del niño,
sus curiosidades, preocupaciones y miedos, entre otros sentimientos relacionados con el
mundo de los niños. Hemos adoptado los supuestos teóricos de Antonio Hohlfeldt (1981) y
Bella Jozef (1993) acerca del cuento brasileño, Lygia Fagundes Telles (1980) para situar el
escritor, Philippe Aries (1978), Vania Maria Rezende y Lajolo (1997) en cuestiones
relacionadas con la infancia, en Leyla Perrone Moisés (1990) buscamos el concepto de
representación, además Chevalier y Gyreebrant (1980), sobre algunos términos simbólicos.
Nuestro enfoque metodológico es parte de las líneas de investigación analítica, que consiste
en estudiar y evaluar profundamente las informaciones recogidas. |
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