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• A expansão lexical no ambiente virtual: o caso dos comentários de facebook. 

  LOPES, S. S.; LOPES, Sabrina Soares. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)

  This work aims to understand how to configure the creation of new lexical items present in comments circulating in the virtual social network Facebook and check the meanings that the neologisms present within such comments. ...
• Tem professor na rede: o uso do Facebook para trabalho com a língua/linguagem. 

  BARROS, R. M.; http://lattes.cnpq.br/4498165951012966; BARROS, Renalle Meneses. (BrasilCentro de Humanidades - CHPÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINOUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-03)

  There is a teacher on the network: the use of Facebook to work with language. Social network websites, socially consolidated as socio-interactive spaces, allow not only the effectiveness of interactive activities, but also ...
• A recepção da poesia de Sérgio de Castro Pinto no ensino médio. 

  OLIVEIRA, G. S.; http://lattes.cnpq.br/7602985463269236; OLIVEIRA, Gabriela Santana de. (BrasilCentro de Humanidades - CHPÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINOUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-07-24)

  The reception of Sérgio de Castro Pinto's poetry in high school In this dissertation we reflected upon a reading experience with the work “O Cristal dos Verões” (2007) by Sergio de Castro Pinto, with high school students ...