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Navegação Curso de Licenciatura em Química - CFP por data do documento

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  • A formação docente em química no CFP/UFCG na percepção dos discentes. 
    RODRIGUES, Saniel Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-19)
    The study sought to carry out a research with an exploratory and field structure, focusing on the teaching of the undergraduate course in chemistry, where it was sought to analyze the main obstacles and ...
  • Síntese e caracterização de nanopartículas de espinélio de aluminato de ferro (FeA12O4) obtidos por reação de combustão. 
    VASCONCELOS, A. S.; http://lattes.cnpq.br/1349249802365020; VASCONCELOS, André da Silveira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-20)
    The aluminized iron spinel (FeAl2O4) is a very promising compound, which has efficient properties, such as high ductility, presents good flexibility but is still little studied, mainly at the national level. This work aims ...
  • Produção de um jogo didático inclusivo para o ensino de hidrocarbonetos. 
    ABRANTES, M. S.; http://lattes.cnpq.br/5840186778191012; ABRANTES, Mikaely Soares de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-20)
    The use of play games as an alternative methodology in the teaching of Chemistry contributes to facilitate the understanding of the contents and to minimize the difficulties encountered by the students, considering that ...
  • Vídeo didático como recurso metodológico alternativo para facilitar o ensino de química. 
    OLIVEIRA, C. M.; http://lattes.cnpq.br/1201258778313967; OLIVEIRA, Camila Marcelino de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-20)
    The didactic video has enabled wide dimensions in the construction of knowledge within the educational process in the school reality. Its language allows for an easier understanding, where the teaching of chemistry needs ...
  • Análise de práticas experimentais nos livros didáticos de química orgânica contemplados no PNLD de 2018. 
    SOUSA, K. R.; http://lattes.cnpq.br/2010614683154601; SOUSA, Kerolaine Rodrigues de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-21)
    The textbooks have great performance in school institutions, being the most used resource to help teachers. For this reason, it should be carefully selected to promote an appropriate choice. One of the ...
  • Terminologias químicas em libras: diagnóstico do processo de ensino para estudantes surdos. 
    RAMOS, N. B.; http://lattes.cnpq.br/0225909092320003; RAMOS, Nathalia Bento. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-21)
    The studies carried out by this research had as proposal of investigation the deficits and limitations of the inclusive teaching of Chemistry for deaf students and the accomplishment of their scientific ...
  • Qualidade da água de poços artesianos das comunidades rurais Aroeiras e Pau Ferro em São José de Piranhas - PB. 
    BRITO, K. P.; http://lattes.cnpq.br/2657605390937194; BRITO, Kildery Pedrosa de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
    The Northeast region of Brazil often faces water crises caused by the scarcity of rainfall, a situation that generates social difficulties for the people who inhabit the region. With the lack of water, problems arise in ...
  • Monitoramento da qualidade das águas de cisterna da comunidade baixa grande, Cachoeira dos Índios PB. 
    OLIVEIRA, D. G. D. B.; http://lattes.cnpq.br/5371531041615767; OLIVEIRA, Darlei Gutierrez Dantas Bernardo. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
    The purpose of living with the drought led to the emergence of the One Million Cistern Program (P1MC), which consists of the construction of cisterns that can capture and store the rainy season water and use it in ...
  • Metodologias ativas aplicadas ao ensino de química na educação de jovens e adultos. 
    http://lattes.cnpq.br/2626728872505411; OLIVEIRA, Erica Izone dos Santos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
    The use of active methodologies in teaching chemistry in the EJA (Youth and Adult Education) allows students greater flexibility, enthusiasm and interaction between the contents covered in the classroom. Therefore, ...
  • Ações artístico-culturais aplicadas ao ensino da Tabela Periódica na educação básica. 
    ALBUQUERQUE, A. T.; http://lattes.cnpq.br/8467542441218349; ALBUQUERQUE, Alaim Timoteo. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
    The present work refers to artistic-cultural actions applied to the teaching of the periodic table in basic education, which aims to dynamize the study of the chemical elements in the Periodic Table, thus constructing the ...
  • Avaliação das características físicas e químicas das águas de poços na cidade de São José de Piranhas - PB . 
    OLIVEIRA, M. S. F.; http://lattes.cnpq.br/5209802369021580; OLIVEIRA, Maria do Socorro Ferreira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-02-07)
    Groundwater is an element of fundamental importance to meet human needs, but its use must be done consciously and cautiously. Contaminated or nonstandard water in relation to its physical and chemical properties may pose ...
  • Laboratório de química: qual o destino dos resíduos?. 
    http://lattes.cnpq.br/8294914643682000; SOUSA, Francknardy Teotonio de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-02-23)
    With the advent of the chemistry laboratory in public schools highlighting the importance of practical classes for teaching chemistry, in order to improve the quality of teaching and learning in chemistry in the classroom, ...
  • Lixo urbano: um problema socioambiental da cidade de Lagoa-PB. 
    VIEIRA, Francinalba da Silva do Ó. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-03-07)
    More and more it is seen that the urbane garbage is increasing, since at present the persons consume more than the past generations. In view of the above this work it has as objective minimizes the problems produced ...
  • Formação e cidadania: uma avaliação dos impactos ambientais gerados pelo descarte inadequado de resíduos domiciliares na cidade de Bernardino Batista - PB. 
    FERREIRA NETO, M. C.; http://lattes.cnpq.br/4555019912317550; FERREIRA NETO, Manoel Cristóvão Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-03-07)
    With the large amount of waste being produced daily, the difficulties in finding the destination for this material became a matter of concern. Currently the most used site for disposal is the open dump, in this sense this ...
  • Aplicação de sequência didática como metodologia para o ensino de química de Tabela Periódica Moderna. 
    SILVA, L. A.; http://lattes.cnpq.br/2721890938674332; SILVA, Lucas Alves da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-07-04)
    In chemistry teaching, many teachers still hold a very conservative view of teaching activity, clinging to methods routine and standardized, ignoring in fact, the practice of innovative teaching methodologies through the ...
  • Diferentes métodos aplicados ao processo de ensino-aprendizagem de geometria molecular. 
    NUNES, Fernando Henrique Vieira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-07-09)
    This study seeks to develop and apply different methods applied to the teaching and learning process of molecular geometry since the great difficulty in understanding this content and the need to include new ...
  • A pedagogia de projetos aplicada ao ensino de Química na Escola Celso Mariz em Sousa - PB. 
    http://lattes.cnpq.br/9980574424941336; OLIVEIRA, Patrícia Poliane de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-11-21)
    The pedagogy of projects is a teaching and learning strategy that applies the demands of education for the 21st century, since it creates and favors spaces for the use of active methodologies, ...
  • Hidróxido duplo lamelar / dipirona: estratégia de síntese, caracterização e estudo de liberação de fármaco. 
    http://lattes.cnpq.br/4519458227357048; SOUTO, Cleiton Sarmento. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-11-29)
    Lamellar Double Hydroxides (HDL) have interesting properties and wide applicability and can be used for catalysis, medicinal use and as adsorbent material. These solids have two- dimensionally arranged structures ...
  • Desafios dos professores de química na educação de jovens e adultos em São José de Piranhas - PB. 
    LIRA, T. R.; http://lattes.cnpq.br/8416862291628270; LIRA, Taline dos Ramos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-12-02)
    The objective of this work was to investigate the challenges faced by teachers working in chemistry teaching at the EJA in São José de Piranhas- PB. To this end, we assume that the Education of Young people ...
  • Remoção de chumbo em soluções aquosas utilizando adsorventes in natura: uma revisão bibliográfica. 
    SILVA, Natana Pereira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-12-05)
    With the increasing number of industries, one of the concerns for the environment and for living beings is the contamination of rivers by toxic materials. Currently, there are efficient adsorption processes in the removal ...

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