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Navegação Curso de Licenciatura em Química CFP - Monografias por título

Navegação Curso de Licenciatura em Química CFP - Monografias por título

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  • A formação docente em química no CFP/UFCG na percepção dos discentes. 
    RODRIGUES, Saniel Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-19)
    The study sought to carry out a research with an exploratory and field structure, focusing on the teaching of the undergraduate course in chemistry, where it was sought to analyze the main obstacles and ...
  • Formação e cidadania: uma avaliação dos impactos ambientais gerados pelo descarte inadequado de resíduos domiciliares na cidade de Bernardino Batista - PB. 
    FERREIRA NETO, M. C.; http://lattes.cnpq.br/4555019912317550; FERREIRA NETO, Manoel Cristóvão Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-03-07)
    With the large amount of waste being produced daily, the difficulties in finding the destination for this material became a matter of concern. Currently the most used site for disposal is the open dump, in this sense this ...
  • Hidróxido duplo lamelar / dipirona: estratégia de síntese, caracterização e estudo de liberação de fármaco. 
    http://lattes.cnpq.br/4519458227357048; SOUTO, Cleiton Sarmento. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-11-29)
    Lamellar Double Hydroxides (HDL) have interesting properties and wide applicability and can be used for catalysis, medicinal use and as adsorbent material. These solids have two- dimensionally arranged structures ...
  • A história da química e a formação inicial de professores: um caso particular. 
    SOUSA, Wagney Willian Pereira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-17)
    Teaching the discipline of Chemistry making use of its history is of paramount importance to the life of any individual because the methodology can provide a broader understanding of concepts and facts that have ...
  • Influência do tratamento térmico nas propriedades estruturais e microestruturais de ferrita de níquel obtidas por métodos de combustão. 
    FILHO, O.A.E.; http://lattes.cnpq.br/3843862930816759; ESTRELA FILHO, Otoniel Anacleto. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    Nickel ferrite spinels are ceramic compounds of important application. in electronic devices, electromagnetic materials and catalysis, in light of this, to elucidate the structural and microstructural properties of the ...
  • Infografia como recurso didático na inclusão de surdes e deficientes auditivos no ensino de química. 
    http://lattes.cnpq.br/5281486784614066; ALVES, K. B.; ALVES, Kágila Batista. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-19)
    Inclusion policies of students with specific educational needs have been triggered through collaborative actions of all those involved in the training process and its inherent aspects, in order to provide an equal right ...
  • Jogo didático - promovendo a inclusão no ensino de química através do lúdico. 
    http://lattes.cnpq.br/6999583534456149; SOUSA, A. K.; SOUSA, Allanny Kelly de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    The educational networks, most of the time, are unprepared to receive students with disabilities, the problems range from the infrastructure to the training of the Professionals to act in the learning of these children and ...
  • Laboratório de química: qual o destino dos resíduos?. 
    http://lattes.cnpq.br/8294914643682000; SOUSA, Francknardy Teotonio de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-02-23)
    With the advent of the chemistry laboratory in public schools highlighting the importance of practical classes for teaching chemistry, in order to improve the quality of teaching and learning in chemistry in the classroom, ...
  • Laboratórios virtuais de aprendizagem em Química: possibilidades de aplicações. 
    SILVA, F. J. T.; http://lattes.cnpq.br/4399357612908040; SILVA, Francisco José Tavares da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021)
    The use of Digital Information and Communication Technologies (TDIC) has become increasingly indispensable resources in the educational context, as they can significantly contribute to the interaction between teacher and ...
  • Lixo urbano: um problema socioambiental da cidade de Lagoa-PB. 
    VIEIRA, Francinalba da Silva do Ó. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-03-07)
    More and more it is seen that the urbane garbage is increasing, since at present the persons consume more than the past generations. In view of the above this work it has as objective minimizes the problems produced ...
  • Metodologias ativas aplicadas ao ensino de química na educação de jovens e adultos. 
    http://lattes.cnpq.br/2626728872505411; OLIVEIRA, Erica Izone dos Santos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
    The use of active methodologies in teaching chemistry in the EJA (Youth and Adult Education) allows students greater flexibility, enthusiasm and interaction between the contents covered in the classroom. Therefore, ...
  • Monitoramento da qualidade das águas de cisterna da comunidade baixa grande, Cachoeira dos Índios PB. 
    OLIVEIRA, D. G. D. B.; http://lattes.cnpq.br/5371531041615767; OLIVEIRA, Darlei Gutierrez Dantas Bernardo. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
    The purpose of living with the drought led to the emergence of the One Million Cistern Program (P1MC), which consists of the construction of cisterns that can capture and store the rainy season water and use it in ...
  • Objetos de aprendizagem como uma alternativa para auxiliar as aulas práticas de química. 
    http://lattes.cnpq.br/2169167814541177; DINIZ, Lêda de Souza. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
    Currently the lack of practical classes in the high school chemistry discipline has been reason for research because the theoretical classes do not supply all the contents significant. Since conducting experimental classes ...
  • A pedagogia de projetos aplicada ao ensino de Química na Escola Celso Mariz em Sousa - PB. 
    http://lattes.cnpq.br/9980574424941336; OLIVEIRA, Patrícia Poliane de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-11-21)
    The pedagogy of projects is a teaching and learning strategy that applies the demands of education for the 21st century, since it creates and favors spaces for the use of active methodologies, ...
  • Potencial cariogênico dos refrescos industrializados determinado a partir de medidas empíricas. 
    SOUZA, E. S. L.; http://lattes.cnpq.br/1053111570972488; SOUZA, Elvis Stanlley Leite de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-08-08)
    The present work seeks, through theoretical foundations, to determine through laboratory practices the cariogenic potential of industrialized soft drinks, since they have a considerable amount of sugar and also a high ...
  • A presença da química nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta de sequência didática contextualizada. 
    NASCIMENTO, F. T.; http://lattes.cnpq.br/0315387814154945; NASCIMENTO, Felipe Tavares do. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-08)
    Formal education is a continuous process composed of modalities and levels, which the individual goes through during his or her school year. It is in basic schooling (Pre and Elementary School) where the child builds his ...
  • Problemática do lixo eletrônico: um estudo de caso na E.E.E.F.M. Professor Crispim Coelho. 
    LEAL, Maria Vanessa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-05-28)
    Electronic waste is discarded along with common waste causing various problems for the environment and man. This paper presents data from a survey of E.E.E.F.M. Professor Crispim Coelho about what e-waste, its components, ...
  • Produção de um jogo didático inclusivo para o ensino de hidrocarbonetos. 
    ABRANTES, M. S.; http://lattes.cnpq.br/5840186778191012; ABRANTES, Mikaely Soares de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-20)
    The use of play games as an alternative methodology in the teaching of Chemistry contributes to facilitate the understanding of the contents and to minimize the difficulties encountered by the students, considering that ...
  • Qualidade da água de poços artesianos das comunidades rurais Aroeiras e Pau Ferro em São José de Piranhas - PB. 
    BRITO, K. P.; http://lattes.cnpq.br/2657605390937194; BRITO, Kildery Pedrosa de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
    The Northeast region of Brazil often faces water crises caused by the scarcity of rainfall, a situation that generates social difficulties for the people who inhabit the region. With the lack of water, problems arise in ...
  • Química ambiental: aplicação de metodologias educacionais voltada ao consumo racional de água no meio ambiente escolar. 
    FIGUEIREDO, L. V.; http://lattes.cnpq.br/8234651670307916; FIGUEIREDO, Luislândia Vieira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
    The scarcity of water resources in the northeastern semi-arid region is due to marked differences between the rainy and the dry season. Improper use and waste of water is another serious problem. Concerned about these ...

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