• Dos jogos tradicionais aos virtuais: os jogos eletrônicos e o processo de virtualização esportiva e corporal. 

  ARAÚJO, Bruno Medeiros Roldão de.; FREITAS, Carla Maria Silvestre Monteiro de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
• O corpo virtualizado do ciberjogador. 

  ARAÚJO, Bruno Medeiros Roldão de.; FREITAS, Carla Maria Silvestre Monteiro de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2012)
• (En)cantos do coração: desafios de um mestre. 

  SILVA, Erivan. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013)
• O teatro feminino-feminista-libertário de Lourdes Ramalho. 

  ANDRADE, Valéria.; SCHNEIDER, Liane.; MACIEL, Diógenes. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• A experiência do Programa Olímpico para o Cariri Paraibano - PROLCARIRI. 

  GALINDO, Dolores Cristina Gomes. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2012)
• De ouvinte a leitora: ensaio sobre uma aprendizagem. 

  ANDRADE, Valéria.; NEGREIROS, M. M. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)
• Between the living body and the lived body of the video game player. 

  ARAÚJO, Bruno Medeiros Roldão de.; ROLDÃO, Michelle Mélo Gurjão. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022)

  This study seeks for an aesthetic and esthesiological of the player subject body of video games. For this purpose, it is based on emersiological theory suggested by philosopher Bernard Andrieu (2014, 2016), in subjectivation ...
• Um caminho para a liberdade, de Jojo Moyes: para pensar o papel da mulher na sociedade, lutas e conquistas. 

  SOUSA, Rafael Barros de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020)
• Bibliografia selecionada para estudos de mulheres e gênero nos campos de Dramaturgia e Teatro. 

  RAUEN, Margarida Gandara.; RODRIGUES, Marise.; ANDRADE, Valéria. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
• Pesquisa-ação em sala de aula: construção de mapas conceituais como recurso didático facilitador na compreensão dos movimentos sociais no território de Sapé/PB no âmbito do ensino de Geografia. 

  OLIVEIRA, Fabiano Custódio de.; ALVES, Edivaldo Miguel. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022)
• Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal de Campina Grande: possibilidades e desafios. 

  OLIVEIRA, Fabiano Custódio de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021)
• Lua Cambará de Ronaldo Correia de Brito: uma lenda fastasmagórica da cultura sertaneja dos inhamuns na literatura brasileira do Nordeste. 

  ALMEIDA, Leandro de Sousa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)

  This essay presents a critical appreciation of the legend of Lua Cambará in the light of the perspective of Maureen Murdock’s heroic journey (2022), having as corpus the adaptation for the short story by Ronaldo Correia ...
• No chão da escola: experiência de estágio supervisionado da licenciatura em letras – língua portuguesa da UFPE em escola municipal de Sumé-PB. 

  ALMEIDA, Leandro de Sousa.; OLIVEIRA, Aldinéa Alves. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)
• O ensino de matemática relacionado à Educação do Campo: um enfoque na perspectiva da educação emancipatória. 

  LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
• Estudos pós-coloniais e a Educação do Campo: como foi planejada a subordinação dos territórios rurais e dos povos campesinos. 

  TORRES, Denise Xavier. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
• Atividades propostas por professores de matemática que trabalham em escolas do campo. 

  SILVA, Renata Fabrícia Villa Nova da.; LIMA, Iranete.; LIMA, Aldinete Silvino de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
• Inês&Nós: leitura performativa gamificada, formação de professores leiautores e o mito de Inês de Castro. 

  ANDRADE, Valéria.; BARROS, Marcelo Alves de.; ALMEIDA, Leandro de Sousa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022)
• Autoria feminina e o texto escrito para o palco: editar é preciso, ler também. 

  ANDRADE, Valéria.; GOMES, André Luís (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
• Inês&Nós: leitura criativa do mito de Inês de Castro e enfrentamento à violência contra mulheres pelas ondas de rádio na escola. 

  ANDRADE, Valéria.; ALMEIDA, Leandro de Sousa.; SOUSA, Rafael Barros de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)
• Da tumba à retumbância: o mito de Inês de Castro e suas conjugações no diálogo intercultural entre Portugal e Brasil. 

  ANDRADE, Valéria.; ALMEIDA, Leandro de Sousa.; BARROS, Marcelo Alves de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)

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