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Música de cabaçal: (re) significação do som do sertão.

SILVA, Erivan. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2006)
Pifanização: Processo de construção de um território musical.

SILVA, Erivan. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2012)

Pífano bands, or cabaçal, are considered as one of the most representative and genuine cultural manifestations of Brazilian Northeast. Their music expresses a plurality that comes from the ethnic miscegenation which ...
O protagonismo musical feminino negro no universo do coco de roda paraibano.

SILVA, Erivan.; SANTOS, Eurides de Souza. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020)

This text addresses an ongoing doctoral research which aims to understand and discuss the musical and social role of black women, masters in the universe of coco de roda in Paraíba, Brazil. From their “places of speech”, ...
Banda cabaçal São Sebastião e o processo de pifanização.

SILVA, Erivan. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)

The pífano band, also called cabaçal, is one of the principal and genuine cultural marks of Brazilian northeast and of the plural ethnic composition of the people from that region. This research presents some reflections ...
Piratarias de gênero para corpos precários: contaminações entre políticas queer e copyleft.

GALINDO, Dolores Cristina Gomes. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
“Passagem para a Índia”: fotografias que acenam e circulam indianidades no Brasil.

GALINDO, Dolores Cristina Gomes.; POLETTO, Claudia Wanessa Rocha. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2012)

Relations between Brazil and India have been known for centuries to mention the trade routes in colonial times. This paper seeks to analyze images through photographs of India in tourism advertisements and travel reports ...
Exoevoluções entre corpo e máquinas: sobrevivência na e à dança.

GALINDO, Dolores Cristina Gomes.; MILIOLI, Danielle. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2012)

This text describes/discusse exoevolutions between body and machines that compose the spectacle of contemporary dance “Móvel” (2011). On this spectacle, the machinical agencements trigged by computer parts and telephone ...
Innovación social y colectivos creativos en Medellín.

GALINDO, Dolores Cristina Gomes.; CANO, Daniela María García. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)

This article aims to contribute to the visibility of some creatives collectives in the city of Medellin, Colombia, whose artistic, technological and cultural practices, account for their disruptive thinking and empowerment ...
Significado do Toré para idosos da Etnia Potiguara nos Jogos Indígenas da Paraíba.

SANTOS, Patrícia de Jesus Costa dos.; SILVA, Jarlson Carneiro Amorim da.; CABRAL, Luiz Arthur Cavalcanti.; ARAÚJO, Bruno Medeiros Roldão de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)
Práticas corporais no processo de reabilitação de usuários de álcool: a educação física no tratamento nos CAPS ad.

ARAÚJO, Bruno Medeiros Roldão de.; SILVA, Priscilla Pinto Costa da.; SANTOS, NTOS, Patricia de Jesus Costa dos.; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)
O corpo feminino nos jogos eletrônicos: os processos de subjetivação e relações de poder frente à cultura do movimento.

ARAÚJO, Bruno Medeiros Roldão de.; SILVA, Priscilla Pinto Costa da.; SANTOS, Patricia de Jesus Costa dos.; FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)

L’objectif de la recherche c´est d’identiier et d’analyser la façon dont les processus techno-scientiiques de la virtualisation du corps féminin, liés aux jeux vidéo, interfèrent dans la constitution du corps et quelles sont ...
As produções acerca da sociologia das tecnologias da informação e comunicação na escola.

OLIVEIRA, Kátia Maria de.; ARAÚJO, Bruno Medeiros Roldão de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020)

Our research object gained shape based on theoretical contributions by Zygmunt Bauman (2001; 2007; 2009), Pierre Bourdieu (1998; 2000; 2011) and Pierre Lévy (1989; 1998). Through the sociological constructs of such ...
Novas ideias, novas possibilidades: o jogo com a língua e a construção de sentidos na propaganda automobilística.

GOMES, Almir Anacleto de Araújo. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2012)
Uma proposta de leitura no ensino médio na visão dialógica da linguagem: gênero anúncio em sala de aula.

SOUZA, Ramísio Vieira de.; GOMES, Almir Anacleto de Araújo.; SILVA, Mikaylson da Rocha.; FREITAS, Raquel Monteiro da Silva.; ALMEIDA, Maria de Fátima. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)
Lingua(gem) e dialogismo: algumas contribuições Bakhtinianas para o gênero tirinha no processo de ensino-aprendizagem.

SILVA, Mikaylson Rocha da.; GOMES, Almir Anacleto de Araújo.; SOUZA, Ramísio Vieira de.; FREITAS, Raquel Monteiro da Silva. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)
Aquisição de língua estrangeira sob uma perspectiva dos pressupostos metodológicos da sociolinguística variacionista.

GOMES, Almir Anacleto de Araújo.; SILVA, Mikaylson Rocha da. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
A contribuição da pesquisa sociolinguística para o ensino de inglês como língua estrangeira.

GOMES, Almir Anacleto de Araújo.; TEOTÔNIO, Leoric Fernandes.; SOUZA, Ramísio Vieira de.; SILVA, Mikaylson Rocha da. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015)
O diálogo como princípio formativo na Licenciatura em Educação do Campo da UFRB.

LIMA, Aldinete Silvino de.; BORGHI, Idalina Souza Mascarenhas.; MENDES, Maricleide Pereira de Lima. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020)
Formação de Professores de Matemática na Licenciatura em Educação do Campo para atuação na Educação Escolar Quilombola.

LIMA, Aldinete Silvino de.; KHIDIR, Kaled Sulaiman.; FERNANDES, Fernando Luís Pereira. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021)

This article aims to understand how the formative cores of the Field Education Teaching Degree Courses that qualify mathematics teachers are structured. This is an excerpt from an ongoing interinstitutional research project ...
Licenciatura em Educação do Campo: elementos estruturantes de cursos que integram as ciências da natureza e a matemática.

LIMA, Aldinete Silvino de.; LIMA, Iranete Maria da Silva.; WAGNER, Débora Regina; KHIDIR, Kaled Sulaiman. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)

The article focuses on identifying structuring elements of Degree courses in Field Education (LEdoC) based on the pedagogical projects of courses (PPC) that integrate Natural Sciences and Mathematics. For this, it is ...

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