Crenças de aprendizagem de gêneros acadêmicos e escritos.

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dc.description.resumo	Este trabalho objetiva depreender, das práticas acadêmicas de escrita, as crenças que orientam a aprendizagem do resumo, da resenha e do artigo científico, assim como as estratégias de aprendizagem utilizadas por alunos do curso de Letras quando em situações de produção textual. De modo específico, busca: 1) identificar crenças que orientam a escrita, em especial, crenças de produção de textos de gêneros acadêmicos; e 2) discutir como as crenças de aprendizagem assimiladas, adotadas e/ ou negligenciadas pelos alunos influenciam a produção escrita de resumos, resenhas e artigos acadêmicos, notadamente, privilegiados pela experiência com o funcionamento da esfera acadêmica.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística	pt_BR
dc.title	Crenças de aprendizagem de gêneros acadêmicos e escritos.	pt_BR
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29897
dc.date.accessioned	2023-05-22T16:51:12Z
dc.date.available	2023-05-22
dc.date.available	2023-05-22T16:51:12Z
dc.type	Livro	pt_BR
dc.subject	Gêneros textuais	pt_BR
dc.subject	Gêneros acadêmicos escritos	pt_BR
dc.subject	Produção textual	pt_BR
dc.subject	Crenças e estratégias de aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Linguística aplicada	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem de língua - crenças	pt_BR
dc.subject	Crenças e aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Textual genres	pt_BR
dc.subject	Written Academic Genres	pt_BR
dc.subject	Text production	pt_BR
dc.subject	Beliefs and learning strategies	pt_BR
dc.subject	Applied Linguistics	pt_BR
dc.subject	Language learning - beliefs	pt_BR
dc.subject	Beliefs and learning	pt_BR
dc.subject	Genres textuels	pt_BR
dc.subject	Genres académiques écrits	pt_BR
dc.subject	Production de texte	pt_BR
dc.subject	Croyances et stratégies d'apprentissage	pt_BR
dc.subject	Linguistique Appliquée	pt_BR
dc.subject	Apprentissage des langues - croyances	pt_BR
dc.subject	Croyances et apprentissage	pt_BR
dc.subject	Géneros textuales	pt_BR
dc.subject	Géneros académicos escritos	pt_BR
dc.subject	Producción textual	pt_BR
dc.subject	Creencias y estrategias de aprendizaje	pt_BR
dc.subject	La lingüística aplicada	pt_BR
dc.subject	Aprendizaje de idiomas - creencias	pt_BR
dc.subject	Creencias y aprendizaje	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	RODRIGUES, Márcia Candeia.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Learning beliefs of academic and written genres.	pt_BR
dc.identifier.citation	RODRIGUES, Márcia Candeia. Crenças de aprendizagem de gêneros acadêmicos e escritos. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2020. ISBN: 978-65-86302-12-7. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29897	pt_BR