Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Monografias: Recent submissions

  • Inclusão dos excepcionais no ensino regular. 
    BEZERRA, Maria do Carmo. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    The inclusion of people with special educational needs (SENs) in teaching regular and a practice that has been developed since the 19th century. where society can realize that the child, the youth and even the adult also ...
  • Afetividade na relação professor - aluno: uma analise na creche e pre - escola. 
    MACIEL, Maria de Lourdes Dantas do Nascimento. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    The monographic work presented is entitled "The teacher-student relationship: a analyze the pre-school "t e v e c o m the objective to identify the affective relationship between teacher and students contributes to the ...
  • Relação família escola: uma parceria necessária. 
    BEZERRA, Fabíola Braga. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    This work presents considerations about the relationship between the family and school and reflection on the need to awaken the desire to participate. This research was delineated from the following questioning: the ...
  • A importância de politicas educacionais na luta pela preservação da água. 
    SENA, Maria de Fátima Lopes de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    Educational policies in the struggle for water preservation, although they have perfected over time, still present distortions that are configured in a real problem both for community life and school life. THE The option ...
  • Ensino de arte: importância da arte no processo ensino aprendizagem. 
    SUCUPIRA, Analiane Fernandes da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010-12)
    This paper aims to focus on the Teaching of Art: the importance of art in the learning process. This study investigates the reality of teaching art in public schools, as well as the understanding of students about art, ...
  • O lúdico na matemática. 
    COSTA, A. P.; http://lattes.cnpq.br/9092637859800112; COSTA, Alcineide Pereira da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010-12)
    This monograph aims to discuss the playful in mathematics, emphasizing its beneficial aspects of learning. Therefore, it will be highlighted the great effectiveness that the ludic brings to teaching and learning mathematics, ...
  • Indisciplina escolar: desafios na sala de aula. 
    PORFÍRIO, Emilia Viviane Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    The indiscipline, school theme has occupied space in discussions between teachers, pedagogical managers and coordinators, being one of the most frequent complaints and a major difficulties encountered in the interpersonal ...
  • A ludicidade do aprender na compreensão de alunos do 2º ano do ensino fundamental I. 
    ARAÚJO, A. S.; http://lattes.cnpq.br/3270749673958963; ARAÚJO, Adriana de Sousa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    With the intention of showing the importance of recreational activities for the school learning of children of the 2nd year of Elementary Education, from a State Public School of São José da Lagoa Tapada / PB, and that ...
  • Consciência ética. 
    SENA,M.C.B.F.; http://lattes.cnpq.br/3254209941932863; FERNANDES, Maria Cilene Bernardino de Sena. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    It is an exploratory qualitative research, in which instruments of data collection, observation and interviews, with the objective of verifying the causes that lead students of the Maria Marques Formiga de Sousa Municipal ...
  • Fracasso escolar causas e consequências do fracasso escolar nos anos iniciais. 
    ROLIM, Margarete Mangueira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    The present work started with the study of school failure, and its objective was research, investigate and analyze aspects related to your problem in the initial series Vicente Felizardo Vieira Elementary School, located ...
  • Arte - educação: a importância do desenho para educação infantil. 
    ALCÂNTARA, M. G.; http://lattes.cnpq.br/1927014859752039; ALCÂNTARA, Marcilânia Gomes. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)
    Drawing is a language medium that has its own codes, that is, the act of drawing offers the child the possibility of representing the object the way he feels and understands, and adult offers the possibility to understand ...
  • Recursos tecnológicos na escola: realidades e desafios. 
    BEZERRA, L. A.; BEZERRA, Louise Albuquerque. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007)
  • Incentivo à prática da leitura nas escolas: uma ação emergente. 
    PEREIRA, K. M. S.; PEREIRA, Karielayne Martins de Sá. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007-05-10)
  • Leitura: um processo de construção do sujeito. 
    ABREU, F. M.; DANTAS, M. S. S M.; ABREU, Francisca Maria de.; DANTAS, Maria do Socorro Sousa Mendes. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007)
  • Literatura infantil: um despertar para ler. 
    SOUSA, V. S. M.; SOUSA, Vilena da Silva Menezes. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007)
  • Avaliação escolar: um desafio para os docentes. 
    BRAGA, V. G.; BRAGA, Verilene Gomes. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007-05-10)
  • Afro- descendente e formação docente. 
    SOUSA, V. M.; SOUSA, Valmira Maria de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007)
  • O processo de leitura: na educação de jovens e adultos. 
    SILVA, T.; SILVA, Tatiana da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007-05-10)
  • O perfil dos alunos da EJA. 
    OLIVEIRA, S. F. F.; http://lattes.cnpq.br/0198714540449772; OLIVEIRA, Simone Fernandes Ferreira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007)
  • Sexualidade: um tema em debate. 
    SARMENTO, S. S.; http://lattes.cnpq.br/9604628798264034; SARMENTO, Sandra Soares. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2007)

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