Página inicial
→
Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
→
CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CFP
→
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - CFP
→
Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Monografias
→
Recent submissions

Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Monografias: Recent submissions

Itens para a visualização no momento 501-520 of 895

A importância do lúdico no processo de ensino - aprendizagem.

ABREU, Eugênia Abrantes de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
A importância do lúdico nos anos iniciais do ensino fundamental.

SILVA, F. F.; SILVA, Flávia Flor da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Leitura e escrita nos anos iniciais.

MACIEL, A. P. S.; MACIEL, Ana Paula Souza. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
A importância do teatro na educação e no processo de ensino aprendizagem.

SOUSA, A. C.; SOUSA, Ana Cristine de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Literatura na sala de aula: o que dizem os alunos.

LIMA, A. G.; LIMA, Amanda Gonzaga de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Indisciplina na escola: concepções e dificuldades.

SOUSA, A. A. M.; SOUSA, Alzimere Alves Mendes de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
O meio ambiente trabalhado na escola.

SOUSA, A. C.; SOUSA, Analídia Claudino de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
A sexualidade na concepção dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.

CARVALHO, A. V.; CARVALHO, Aline Viana de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009-02-27)
O lúdico como uma alternativa pedagógica na formação da criança.

BARROS, A. M. A.; BARROS, Aline Maria de Abreu. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
A literatura infantil na escola: desafios e perspectivas.

SOUSA, A. D.; http://lattes.cnpq.br/7917762555195197; SOUSA, Adriana Duarte de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Leitura e escrita no cotidiano escolar.

SILVA, A. M. L.; SILVA, Adalgizia Maria de Lima. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Indisciplina na escola: uma realidade atual.

SOARES, A. R.; SOARES, Alinny Ribeiro. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009-02-02)

The study on the Indiscipline in the school: a current reality it was carried through in the State School of Infantile Education and Basic "Conego Manoel Jacome", in the city of Is Joao of the River of Fish - PB. The ...
Dificuldade no ensino da leitura nas series iniciais do ensino fundamental.

SILVA, Maria Cipriano da.; SILVA, Adriana Cartaxo da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2005-03)

The importance of the act of reading comes from remote times, when prehistoric men deciphered characters made on the walls of the caves, thus effecting communication in their group. The act of reading is a cultural and ...
Reflexões teóricas sobre avaliação de aprendizagem.

SOUSA, Terezinha Lira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2006)

The purpose of the evaluation process is to improve the pedagogical action aimed at moral and intellectual promotion of the student, and a continuous, dialogical and cooperative, through which students and educators learn ...
Desafios na prática da leitura e da escrita nas séries iniciais.

ABRANTES, Maria do Socorro.; SANTOS, Márcia Estrela dos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2005)

According to the reality of the Special Education Center “Geny Ferreira” -CEEIGEF - located in the city of Sousa-PB, it was possible to notice that there are numerous difficulties regarding reading and writing, mainly in ...
Prática docente e as contribuições para o processo de ensino-aprendizagem dos educandos.

OLIVEIRA, E. P. G.; OLIVEIRA, Ehricka Patrícia Gomes de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009-02-20)
O processo de leitura na Educação de Jovens e Adultos.

SARAIVA, E. C. M.; SARAIVA, Eliane Cavalcanti Mangueira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
O processo de inclusão das crianças com necessidades educacionais especiais: uma análise da escola para todos.

MARTINS, E. B.; MARTINS, Elisandra Braga. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Os usos e cuidados com o meio ambiente: um estudo sobre as práticas de preservação adotadas na escola.

ASSIS, E. C.; ASSIS, Ermenia Cristina de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
Educação sexual na escola: relações e implicações na prática docente.

SILVA, Solange Gouveia da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2004)

This work aims to report how Sexual Orientation comes to be constituting at Maria Candido de Oliveira School, of the Elementary School of city of Cachoeira dos indios - PB. In this sense, the investigation was carried ...

Itens para a visualização no momento 501-520 of 895

Buscar DSpace

Busca avançada

Navegar

Todo o repositório
Esta coleção

Recently added

Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Monografias: Recent submissions

Buscar DSpace

Navegar

Todo o repositório

Esta coleção

Minha conta