Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP - Monografias: Recent submissions

  • Parceria entre família e escola na educação e inclusão da criança surda. 
    ARAÚJO, E. S.; http://lattes.cnpq.br/1852679083782206; ARAÚJO, Edilma da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-09-06)
    The present work has the purpose discuss about importance of family and of the school in the inclusion and education of the deaf child, showing the challenges faced by these groups for the deaf child's formation. Whereas ...
  • Os jogos digitais no processo de ensino e aprendizagem na educação fundamental na cidade de Cachoeira dos Índios. 
    http://lattes.cnpq.br/3633079098682750; AMORIM, Nátylla de Oliveira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-08-29)
    Digital educational games are tools that can be used in the teaching and learning process at schools and can help in the development of children and young people. Games can be found on computers, smartphones, tablets, ...
  • Abordagens metodológicas de professoras da educação infantil sobre questões africanas e afro-brasileira (Lei 10.639/03). 
    ALVES, J. M. L.; http://lattes.cnpq.br/2663041951764013; ALVES, Jesika Maria Lacerda. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-09-04)
    The study aims to investigate the methodologies used by pre-school teachers to work ethical-racial relations in school. Besides an analysis of the institutional documents in order to observe how the ...
  • Saberes e práticas docentes para atuação na educação infantil. 
    ALBUQUERQUE, O. S.; http://lattes.cnpq.br/3670488884336677; ALBUQUERQUE, Orielma de Souza. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-04-25)
    This study aimed to understand how the teaching practice is being organized in the construction of children's learning, in addition to the knowledge of teachers in Childhood Education and the teacher's understanding ...
  • Pedagogia espírita: o olhar dos evangelizadores sobre a formação do ser humano integral. 
    ALVES, S. S. S.; http://lattes.cnpq.br/4077138873809533; ALVES, Sara Samita Santana. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-14)
    The present work has as objective to verify that the evangelizers think about the Spiritist Pedagogy for the education of children and adolescents, to find out what the Evangelizers think about the integral ...
  • O professor e sua relação com a leitura: ressignificar para aprender. 
    MARIANO, C. S.; http://lattes.cnpq.br/3498735022026838; MARIANO, Cicera de Souza (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)
    Considering reading as fundamental to the process of teaching and learning element seek to answer the following question: How teachers formed / form readers? To elaborate both the objectives: to examine how ...
  • Leitura: uma reflexão sobre a prática dos educadores. 
    RIBEIRO, Maria de Fátima Miranda (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014)
    The work aims to investigate the reading in the early elementary school years. The choice of subject is justified by the fact realize the need for strategies that can help children. It is necessary to know how to choose ...
  • As práticas de leitura como ferramenta de potencialização da aprendizagem escolar: estratégias e formas de conceber a leitura. 
    LOPES, E. S.; http://lattes.cnpq.br/5664474823007619; LOPES, Eliete de Sousa (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-07-07)
    The present study had as object of investigation the reading of the students of a school of the 5th year in the city of Aparecida PB. The specific objectives were: to investigate students' understanding of ...
  • A atuação do pedagogo na biblioteca itinerante do Hospital Universitário Júlio Bandeira em Cajazeiras PB. 
    PASSOS, A. R. R.; http://lattes.cnpq.br/5977462333839074; PASSOS, Ana Raquel Rolim (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-02-28)
    The object of study of this research is the practice of reading in the hospital context. This course conclusion work was guided by the following question: how can the pedagogical work developed by reading from ...
  • A relação dos professores com informática educativa nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental da Cidade de Santa Helena-PB. 
    GOMES, C. R.; http://lattes.cnpq.br/8006872792687932; GOMES, Camila Ribeiro (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    We are living in a technological world, in a society full of communication and information resources, which are updated all the time. The technologies are present in everyone's lives and its use is ...
  • As ferramentas tecnológicas de informação e comunicação para auxiliar o professor no processo de ensino-aprendizagem na cidade de Cachoeira dos Índios - PB. 
    SOUSA, R. D.; http://lattes.cnpq.br/0473101146455609; SOUSA, Rachel Dantas de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-09-30)
    The Information and Communication Technologies are present in our daily lives in many ways and at different moments. They are essential technologies in certain aspects and that can help us in everyday tasks, communication ...
  • A formação dos leitores nos anos iniciais de uma escola da rede pública de Uiraúna-PB. 
    DANTAS, Valéria Pinheiro (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-05-19)
    This monographic work was undertaken on the basis of the following objectives guided research: to analyze the reading teaching methodology classes in the 3rd and 4th year of a municipal public school ...
  • O ensino de filosofia como experiência do filosofar nas escolas públicas de nível médio da cidade de Cajazeiras-PB. 
    LOPES, Marcela Ferreira.; LOPES, Marcela Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-06-13)
    This work studies Teaching Philosophy that is offered in four public high schools in the city of Cajazeiras/PB and its philosophical potential. The specific aims were: to explain what the philosophical potential ...
  • Espiritualidade e educação escolar. 
    SOUSA, L. D.; http://lattes.cnpq.br/3868347874856126; SOUSA, Lucelita Duarte de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-09-06)
    The present work brings a discussion about the teaching of spirituality in schools. Its main objective is to analyze the opinions of teachers and students regarding spiritual education in primary and secondary ...
  • A contribuição das atividades diversificadas no processo de aquisição da leitura. 
    FONSECA, J. K. M.; http://lattes.cnpq.br/5905147984783381; FONSECA, Joana Karla Monteiro. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-09-05)
    On this current issue, the acquisition of reading code is the object of study. In contemporary societies the reading of written word configures in a decisive skill for a person in training will be able ...

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