A Síndrome de Burnout: um estudo de caso com os docentes de uma instituição de ensino da cidade de Governador Valadares - MG.

dc.description.resumo	O trabalho é uma atividade necessária ao homem para seu desenvolvimento pessoal e profissional. No ambiente laboral, os trabalhadores dedicam a maior parte de seu tempo e conhecimento. Considerando o fato de que este ambiente está cada vez mais competitivo, tal situação, muitas vezes, colabora para o desgaste físico e mental do funcionário no ambiente de trabalho, podendo gerar doenças do trabalho, como a Síndrome de Burnout. O presente artigo conceitua a Síndrome de Burnout, através de revisões bibliográficas embasadas em artigos científicos sobre o tema em questão, bem como a exemplifica por meio da aplicação de um questionário, o qual permitiu o levantamento de dados sobre a ocorrência de Burnout em docentes de uma Instituição de Ensino da cidade de Governador ValadaresMG. Percebeu-se que 53% dos entrevistados estavam na fase inicial da doença, 62% do total de mulheres entrevistadas também se encontravam na mesma fase, sendo este número reduzido nos participantes do sexo masculino, em que apenas 43% situavam-se nessa fase. Nota-se, também, que a maioria dos servidores que se encontravam na fase inicial da Síndrome tinham entre 1 e 5 anos de serviço e estavam compreendidos na faixa etária de 26 a 32 anos. Concluise que a gestão de pessoas da organização deve se ater aos dados apresentados com a finalidade de evitar problemas que envolvem a qualidade de ensino e a saúde do trabalhador, colaborando, assim, na adoção de medidas motivacionais que auxiliem os docentes a superar ou evitar a Síndrome de Burnout, contribuindo para a melhoria do processo de ensino/aprendizagem.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Engenharia de Produção.	pt_BR
dc.citation.issue	4	pt_BR
dc.title	A Síndrome de Burnout: um estudo de caso com os docentes de uma instituição de ensino da cidade de Governador Valadares - MG.	pt_BR
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29996
dc.date.accessioned	2023-05-26T18:34:00Z
dc.date.available	2023-05-26
dc.date.available	2023-05-26T18:34:00Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Síndrome de Burnout	pt_BR
dc.subject	Estudo de caso	pt_BR
dc.subject	Docentes - Síndrome de Burnout	pt_BR
dc.subject	Governador Valadares - MG - estudo com docentes	pt_BR
dc.subject	Burnout syndrome	pt_BR
dc.subject	Case study	pt_BR
dc.subject	Teachers - Burnout Syndrome	pt_BR
dc.subject	Governador Valadares - MG - study with professors	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	BOAVENTURA, Erick Fonseca.
dc.creator	CUNHA, Lauren Isis.
dc.creator	DELFINO, Eneida Lopes de Moraes.
dc.creator	SCHUINA, Polyana Alves Vilela.
dc.creator	IZIDORO, Flávia Salmen.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The Burnout Syndrome: a case study with the teachers of an educational institution in the city of Governador Valadares - MG.	pt_BR
dc.identifier.citation	BOAVENTURA, Erick Fonseca; CUNHA, Lauren Isis; DELFINO, Eneida Lopes de Moraes; SCHUINA, Polyana Alves Vilela; IZIDORO, Flávia Salmen. A Síndrome de Burnout: um estudo de caso com os docentes de uma instituição de ensino da cidade de Governador Valadares - MG. In: SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 4., 2016, Recife. Anais [...]. Recife - PE:: FBV, 2016. ISSN: 2318-9258. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29996	pt_BR