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• A exclusão digital e educacional brasileira no período pandêmico. 

  ARAUJO, J. C.; ARAUJO, Juberlânia Costa. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-05)

  The present work aims to analyze the inequalities in the access to digital technologies by Brazilian population, and the consequences to study accessibility, considering the remote schooling transition , promoted by ...
• Potencialidades pedagógicas do GCompris para o desenvolvimento do conhecimento digital por crianças. 

  http://lattes.cnpq.br/7338643111676369; GOMES FLÔR, Maria Rosilene (BrasilCentro de Humanidades - CHPÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃOUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-08-16)

  Digital knowledge is implied in the context of digital technology usage and in various social practices, constructed by the subjects through digital environment screens. In the context of school education, experiences ...
• Se enturmando com o Ukinha: histórico dos primeiros passos do projeto Um Computador por Aluno (UCA) no Brasil. 

  LIMA, Daniel Torquato Fonseca de.; FONSECA, Ivonildes da Silva. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2010)