Programas nacionais de formação continuada de professores: ressignificando práticas de linguagem.

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dc.description.resumo	A formação continuada de professores tem sido, cada vez mais, foco dos programas de governo com o intuito de qualificar os professores e melhorar a qualidade da educação básica em nosso país. Percebemos isso pelo grande número de cursos de capacitação e aperfeiçoamento ofertados pelo Ministério da Educação em parceria com as Instituições de Ensino Superior, a exemplo de programas como: Programa Nacional de Educação (PNE), Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), Rede Nacional de Formação Continuada de Professores (RENAFOR), Programa Mais Leitura, Pacto pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI), Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNFEM); e de cursos como: Mediadores de Leitura, cursos de Libras, especialização em Docência na Educação Infantil, entre outros. Neste livro, traremos discussões relevantes especiicamente sobre o curso Mediadores de Leitura (vinculado ao Programa Mais Leitura) e os programas PNAIC, ProEMI e PNFEM. Para darmos conta da relexão sobre tais iniciativas e suas implicações nas práticas de letramento dos aprendizes, o livro lança mão de uma diversidade de olhares de proissionais da Linguística e da Educação comprometidos com o ensino e a aprendizagem no âmbito das escolas públicas deste país.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação. Linguística.	pt_BR
dc.title	Programas nacionais de formação continuada de professores: ressignificando práticas de linguagem.	pt_BR
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30216
dc.date.accessioned	2023-06-12T12:52:44Z
dc.date.available	2023-06-12
dc.date.available	2023-06-12T12:52:44Z
dc.type	Livro	pt_BR
dc.subject	Formação continuada de professores	pt_BR
dc.subject	Práticas de linguagem	pt_BR
dc.subject	Leitura	pt_BR
dc.subject	Letramento literário	pt_BR
dc.subject	Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	Mediação da leitura - sala de aula	pt_BR
dc.subject	Mediadores de leitura	pt_BR
dc.subject	Curso de mediadores de leitura	pt_BR
dc.subject	Literatura infantil - mediadores de leitura	pt_BR
dc.subject	Narrativa ficcional - mediadores de leitura	pt_BR
dc.subject	Relato de experiência - formação continuada de professores	pt_BR
dc.subject	Programa Ensino Médio Inovador - formação de professores	pt_BR
dc.subject	Ensino Médio - políticas	pt_BR
dc.subject	Continuing teacher training	pt_BR
dc.subject	Language practices	pt_BR
dc.subject	Reading	pt_BR
dc.subject	Literary literacy	pt_BR
dc.subject	National Pact for Strengthening Secondary Education	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.subject	Reading mediation - classroom	pt_BR
dc.subject	Reading mediators	pt_BR
dc.subject	Reading mediators course	pt_BR
dc.subject	Children's Literature - Reading Mediators	pt_BR
dc.subject	Fictional narrative - reading mediators	pt_BR
dc.subject	Experience report - continuing education of teachers	pt_BR
dc.subject	Innovative High School Program - teacher training	pt_BR
dc.subject	High School - policies	pt_BR
dc.subject	Formación continua del profesorado	pt_BR
dc.subject	Practicas de lenguaje	pt_BR
dc.subject	Lectura	pt_BR
dc.subject	Alfabetización literaria	pt_BR
dc.subject	Pacto Nacional para el Fortalecimiento de la Educación Media	pt_BR
dc.subject	Formación de profesores	pt_BR
dc.subject	Mediación lectora - aula	pt_BR
dc.subject	Mediadores de lectura	pt_BR
dc.subject	Curso de mediadores de lectura	pt_BR
dc.subject	Literatura Infantil - Mediadores de Lectura	pt_BR
dc.subject	Narrativa ficcional - lectura de mediadores	pt_BR
dc.subject	Informe de experiencia - formación continua de profesores	pt_BR
dc.subject	Programa Escuela Secundaria Innovadora - formación de profesores	pt_BR
dc.subject	Escuela secundaria - políticas	pt_BR
dc.subject	Formation continue des enseignants	pt_BR
dc.subject	Pratiques linguistiques	pt_BR
dc.subject	En lisant	pt_BR
dc.subject	Culture littéraire	pt_BR
dc.subject	Pacte national pour le renforcement de l'enseignement secondaire	pt_BR
dc.subject	Formation des enseignants	pt_BR
dc.subject	Médiation de la lecture - salle de classe	pt_BR
dc.subject	Médiateurs de lecture	pt_BR
dc.subject	Cours de médiateurs de lecture	pt_BR
dc.subject	Littérature jeunesse - Médiateurs de lecture	pt_BR
dc.subject	Récit de fiction - médiateurs de lecture	pt_BR
dc.subject	Rapport d'expérience - formation continue des enseignants	pt_BR
dc.subject	Programme de lycée innovant - formation des enseignants	pt_BR
dc.subject	Lycée - politiques	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	ALVES, Maria de Fátima.
dc.creator	OLIVEIRA, Patrícia Fabiana Nascimento de.
dc.creator	VASCONCELOS, Fabíola Cordeiro de.
dc.creator	VASCONCELOS, Fabíola Cordeiro de.
dc.creator	SILVA, Viviane Sulpino da.
dc.creator	GOMES, Danielle.
dc.creator	FERREIRA, Andrea Brito.
dc.creator	GALDINO, Claudia Janaina.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	National programs of continuing education for teachers: re-signifying language practices.	pt_BR
dc.identifier.citation	ALVES, Maria de Fátima; OLIVEIRA, Patrícia Fabiana Nascimento de. Programas nacionais de formação continuada de professores: ressignificando práticas de linguagem. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2019. ISBN: 978-85-8001-254-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30216	pt_BR