Vivências didáticas no ensino de Zoobiologia: aulas práticas e ludicidade na promoção do saber do Filo Annelida.

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dc.description.resumo	A palavra ensinar, com origem no latim “in” + “signare”, significa pôr marcas ou sinais, designar e mostrar coisas. Nesse sentido, o professor, na ação de ensinar, gera marcas indeléveis na existência do discente. É isso! O ensino, gera de fato, o que esse verbo diz em sua raiz etimológica. Ao ensinar, o docente apresenta, explica, traduz e demonstra com nitidez (mostra coisas), de forma teórica e prática, os conhecimentos produzidos e sistematizados historicamente pela humanidade, imprimindo marcas indeléveis no estudante de modo prático, agradável, interessante, sólido e eficiente, através do processo de ensino-aprendizado. Com base nessas premissas, como o professor pode tornar o ensino mais atraente, dinâmico, prático e marcante no cognitivo e na vida do estudante? Em contrapartida, como o estudante pode interagir com as vivências em sala de aula, tornando-se coautor de sua formação? Para responder também a esses questionamentos, é que este livro foi pensado e idealizado, no intento de contribuir com sua formação e vivência referente a métodos de ensino e aprendizagem para Zoobiologia. Nele você encontrará dados e informações, elementos e subsídios que lhe permitirá refletir, entender e fazer uso em sua prática docente e/ou vivência como aprendiz, valendo-se das ideias aqui apresentadas. Além disso, este livro vai ajudá-lo(a), incentivá-lo(a) e despertar em você o desejo de aprimorar a prática e a vivência durante o processo de ensino ↔ aprendizagem, além de contribuir para sua formação pessoal, profissional, intelectual, cidadã e humana. Os autores desta obra, dedicados ao estudo e à implementação de metodologias práticas de ensino e com o interesse de oferecer- lhe um conteúdo útil e proveitoso, através de uma linguagem fácil e agradável de ler e compreender, escrevem sobre vivências didáticas no ensino de Zoobiologia. O texto desta obra está recheado de figuras com o propósito de torná-lo facilmente compreensível, atraente, interessante e agradável aos olhos do leitor. Ao ler este volume, você irá se deleitar em tópicos que tratam das experiências didáticas prático-metodológicas utilizadas no ensino de Zoobiologia, instrumentalizado por modelos didático-educativos, atividades práticas e lúdicas – a exemplo de biogincanas – e exposições em feiras e mostras de Ciências. Esta publicação oportuniza que professores, estagiários em docência e outros profissionais dedicados à área de educação compreendam que as atividades práticas são excelentes ferramentas didático-pedagógicas que o(a) educador(a) dispõe para expor, reforçar e tornar um conteúdo mais agradável e fácil de aprender. Essa é a finalidade deste livro. Preparado(a)? Vamos conhecê-lo? Tenha uma excelente e satisfatória leitura!	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências Biológicas.	pt_BR
dc.title	Vivências didáticas no ensino de Zoobiologia: aulas práticas e ludicidade na promoção do saber do Filo Annelida.	pt_BR
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30224
dc.date.accessioned	2023-06-12T16:55:41Z
dc.date.available	2023-06-12
dc.date.available	2023-06-12T16:55:41Z
dc.type	Livro	pt_BR
dc.subject	Ensino de zoobiologia	pt_BR
dc.subject	Zoobiologia	pt_BR
dc.subject	Minhocas	pt_BR
dc.subject	Ensino de Biologia	pt_BR
dc.subject	Ludicidade - ensino de Zoobiologia	pt_BR
dc.subject	Aulas práticas - Zoobiologia	pt_BR
dc.subject	Vivências didáticas - ensino de Zoobiologia	pt_BR
dc.subject	Teaching zoobiology	pt_BR
dc.subject	Zoobiology	pt_BR
dc.subject	Worms	pt_BR
dc.subject	Biology Teaching	pt_BR
dc.subject	Ludicity - teaching of Zoobiology	pt_BR
dc.subject	Practical classes - Zoobiology	pt_BR
dc.subject	Didactic experiences - teaching of Zoobiology	pt_BR
dc.subject	Enseignement de la zoobiologie	pt_BR
dc.subject	Zoobiologie	pt_BR
dc.subject	Vers	pt_BR
dc.subject	Enseignement de la biologie	pt_BR
dc.subject	Ludicité - enseignement de la zoobiologie	pt_BR
dc.subject	Cours pratiques - Zoobiologie	pt_BR
dc.subject	Expériences didactiques - enseignement de la zoobiologie	pt_BR
dc.subject	Enseñanza de zoobiología	pt_BR
dc.subject	Zoobiología	pt_BR
dc.subject	Gusanos	pt_BR
dc.subject	Enseñanza de biología	pt_BR
dc.subject	Ludicidad - enseñanza de la Zoobiología	pt_BR
dc.subject	Clases prácticas - Zoobiología	pt_BR
dc.subject	Experiencias didácticas - enseñanza de la Zoobiología	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SILVA, Alisson da Costa.
dc.creator	BELMINO, José Franscidavid Barbosa.
dc.creator	MEDEIROS, Maria Franco Trindade.
dc.creator	APOLINÁRIO, Marisa de Oliveira.
dc.creator	SANTOS, Michelle Gomes.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Didactic experiences in the teaching of Zoobiology: practical classes and playfulness in the promotion of knowledge of the Phylum Annelida.	pt_BR
dc.identifier.citation	SILVA, Alisson da Costa; BELMINO, José Francisdavid Barbosa; MEDEIROS, Maria Franco Trindade; APOLINÁRIO, Marisa de Oliveira; SANTOS, Michelle Gomes (organizadores). Vivências didáticas no ensino de Zoobiologia: aulas práticas e ludicidade na promoção do saber do Filo Annelida. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2018. ISBN: 978-85-8001-230-9. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/30224	pt_BR