dc.creator.ID |
LINHARES, L. A. |
pt_BR |
dc.creator.ID |
BANDEIRA, M. R. S. |
|
dc.creator.Lattes |
http://lattes.cnpq.br/7375566770904189 |
pt_BR |
dc.creator.Lattes |
http://lattes.cnpq.br/5579878378141638 |
|
dc.contributor.advisor1 |
COSTA, Rubênia de Oliveira. |
|
dc.contributor.advisor1ID |
COSTA, R. O. |
pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes |
http://lattes.cnpq.br/0790230556773806 |
pt_BR |
dc.contributor.referee1 |
BARBOSA, Johny Davyd Soares. |
|
dc.contributor.referee1ID |
BARBOSA, J. D. S. |
pt_BR |
dc.contributor.referee2 |
PAMPLONA, Paulo Xavier. |
|
dc.contributor.referee2ID |
PAMPLONA, P. X. |
pt_BR |
dc.description.resumo |
No decorrer da vida o ser humano precisa lidar com decisões financeiras que se não forem trabalhadas podem levar as pessoas a consumirem mais do que são capazes de arcar e assim comprometerem seu bem-estar atual e futuro. Diante disso, o objetivo dessa pesquisa foi identificar a percepção de alunos do Ensino Fundamental e Médio de uma escola pública sobre a Educação Financeira e sua importância. Para o alcance de tal objetivo, os procedimentos metodológicos se deram a partir da aplicação de questionário estruturado como instrumento de coleta de dados, sendo este composto por treze perguntas que visavam identificar o comportamento financeiro dos respondentes. O público-alvo desta pesquisa foi dividido em dois grupos, alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II e alunos do 3º ano do Ensino Médio. Concluiu-se a necessidade da ampliação de estudos acerca da Educação Financeira com alunos do Ensino Médio e Ensino Fundamental, sendo de grande necessidade e importância, visto que possibilitam o desenvolvimento do senso crítico e a reflexão dos jovens sobre sua vida financeira e a tomada de decisões assertivas, influenciando de forma indireta para o bem-estar
econômico e social dos cidadãos. |
pt_BR |
dc.publisher.country |
Brasil |
pt_BR |
dc.publisher.department |
Centro de Ciências Jurídicas e Sociais - CCJS |
pt_BR |
dc.publisher.program |
PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE PROFLETRAS (UFRN) |
pt_BR |
dc.publisher.initials |
UFCG |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Administração |
pt_BR |
dc.title |
Educação financeira em uma Escola Pública no Município de Pombal, PB : que cidadãos estamos formando. |
pt_BR |
dc.date.issued |
2023-06-26 |
|
dc.description.abstract |
Throughout life, human beings need to deal with financial decisions that, if not
worked on can lead people to consume more than they are able to afford and
thereby compromising their current and future well-being. Therefore, the objective of this research was
identify the perception of elementary and high school students from a public school about
Financial Education and its importance. To achieve this objective, the procedures
methodological aspects were based on the application of a structured questionnaire as an instrument of
data collection, which was composed of thirteen questions that aimed to identify the
respondents' financial behavior. The target audience of this research was divided into
two groups, students in the 6th year of Elementary School II and students in the 3rd year of High School.
It was concluded that there is a need to expand studies on Financial Education with students
High School and Elementary School, being of great need and importance, since
enable the development of critical thinking and reflection by young people about their lives
financial and assertive decision-making, indirectly influencing the well-being
citizens' economic and social. |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31447 |
|
dc.date.accessioned |
2023-08-15T17:07:49Z |
|
dc.date.available |
2023-08-15 |
|
dc.date.available |
2023-08-15T17:07:49Z |
|
dc.type |
Trabalho de Conclusão de Curso |
pt_BR |
dc.subject |
Planejamento Financeiro |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino Fundamental |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino Médio |
pt_BR |
dc.subject |
Bem-estar Econômico e Social |
pt_BR |
dc.subject |
Decisões Assertivas |
pt_BR |
dc.subject |
Financial planning |
pt_BR |
dc.subject |
Elementary Education |
pt_BR |
dc.subject |
High School |
pt_BR |
dc.subject |
Economic and Social Wellbeing |
pt_BR |
dc.subject |
Assertive Decisions |
pt_BR |
dc.rights |
Acesso Aberto |
pt_BR |
dc.creator |
LINHARES, Liana Arruda. |
|
dc.creator |
BANDEIRA, Maria Rita de Souza. |
|
dc.publisher |
Universidade Federal de Campina Grande |
pt_BR |
dc.language |
por |
pt_BR |
dc.title.alternative |
Financial education in a Public School in the Municipality of Pombal, PB: what citizens are we forming. |
pt_BR |
dc.identifier.citation |
LINHARES, Liane Arruda. Educação financeira em uma Escola Pública no Município de Pombal, PB : que cidadãos estamos formando. 2023. 34fl. – Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração). Centro de Ciências Jurídicas e Sociais, Universidade Federal de Campina Grande. – Sousa/PB – Brasil, 2023. |
pt_BR |