Práticas pedagógicas e avaliação do processo de ensino- aprendizagem do Curso de Engenharia de Produção: estudo de caso.

dc.description.resumo	A realidade pedagógica dos dias de hoje é muito diferente da realidade das outras gerações. A integração das inovações tecnológicas impactou diretamente na didática, nos métodos e técnicas, no processo avaliativo, ou seja, no modelo de Ensino-Aprendizagem em geral. O objetivo deste artigo foi pesquisar as Práticas Pedagógicas e as técnicas do processo Ensino- Aprendizagem utilizadas pelos professores no curso de Engenharia de Produção da UNISC. O procedimento metodológico da pesquisa foi feito através da coleta e análise dos Planos de Ensino dos últimos seis semestres do curso e da aplicação de um questionário com os discentes e docentes da universidade. Em virtude dos dados obtidos com os três objetos de estudo analisados, percebeu-se que no geral as Práticas Pedagógicas e as técnicas do processo Ensino- Aprendizagem utilizadas pelos professores no curso de Engenharia de Produção da UNISC e vistas pelo corpo discente como mais importante e eficazes são voltadas para a vertente moderna.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Engenharia de Produção.	pt_BR
dc.citation.issue	5	pt_BR
dc.title	Práticas pedagógicas e avaliação do processo de ensino- aprendizagem do Curso de Engenharia de Produção: estudo de caso.	pt_BR
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31713
dc.date.accessioned	2023-10-02T17:49:54Z
dc.date.available	2023-10-02
dc.date.available	2023-10-02T17:49:54Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Ensino e Engenharia de Produção	pt_BR
dc.subject	Engenharia de Produção - práticas pedagógicas	pt_BR
dc.subject	Práticas pedagógicas - Engenharia de Produção	pt_BR
dc.subject	Métodos de ensino - Engenharia de Produção	pt_BR
dc.subject	Métodos de Avaliação - Engenharia de Produção	pt_BR
dc.subject	Teaching and Production Engineering	pt_BR
dc.subject	Production Engineering - pedagogical practices	pt_BR
dc.subject	Pedagogical practices - Production Engineering	pt_BR
dc.subject	Teaching methods - Production Engineering	pt_BR
dc.subject	Assessment Methods - Production Engineering	pt_BR
dc.subject	Ingeniería Docente y de Producción	pt_BR
dc.subject	Ingeniería de Producción - prácticas pedagógicas	pt_BR
dc.subject	Prácticas pedagógicas - Ingeniería de Producción	pt_BR
dc.subject	Métodos de enseñanza - Ingeniería de Producción	pt_BR
dc.subject	Métodos de Evaluación - Ingeniería de Producción	pt_BR
dc.subject	Enseignement et Ingénierie de Production	pt_BR
dc.subject	Ingénierie de production - pratiques pédagogiques	pt_BR
dc.subject	Pratiques pédagogiques - Génie de Production	pt_BR
dc.subject	Méthodes d'enseignement - Génie de Production	pt_BR
dc.subject	Méthodes d'évaluation - Génie de production	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	PEIXOTO, Laís Corrêa.
dc.creator	NARA, Elpidio Oscar Benitez.
dc.creator	SILVA, Juliana Ipê da.
dc.creator	SCHWINGEL, Guilherme Augusto.
dc.creator	MORAES, Jaqueline de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Pedagogical practices and evaluation of the teaching-learning process of the Production Engineering Course: case study.	pt_BR
dc.identifier.citation	PEIXOTO, Laís Corrêa; NARA, Elpidio Oscar Benitez; SILVA, Juliana Ipê da; SCHWINGEL, Guilherme Augusto; MORAES, Jaqueline de. Práticas pedagógicas e avaliação do processo de ensino- aprendizagem do Curso de Engenharia de Produção: estudo de caso. In: SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 5., 2017, Sumé- PB. Anais [...]. Joinville - SC: UDESC/UNIVILLE, 2017. ISSN: 2318-9258. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31713	pt_BR