dc.description.resumo |
O ensino de Geografia nas escolas do campo é de suma importância para que os alunos
compreendam os elementos que compõem o espaço geográfico, ou seja, o mundo e suas
problemáticas sociais e ambientais. Contudo, para que o ensino dessa disciplina seja
proveitoso, devem-se considerar as necessidades dos alunos e o dia a dia, pois é fazendo a
relação com o meio em que convivem que é possível ter um ensino de qualidade na referida
disciplina. Dessa forma, este trabalho tem por objetivo apresentar os recursos didáticos
produzidos no ensino de Geografia na escola do campo e relatar a contribuição desses
recursos no processo de ensino-aprendizagem da disciplina no âmbito da área das Ciências
Humanas e Sociais. O projeto foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e
Médio Maria Balbina Pereira, localizada no distrito de Santa Luzia do Cariri, zona rural do
município de Serra Branca – PB. A pesquisa é importante, pois consideramos que o ensino de
Geografia nas escolas do campo é de suma importância para que os alunos compreendam os
elementos que compõem o espaço geográfico, ou seja, o mundo e suas problemáticas,
problemas sociais e ambientais, mas que atenda às necessidades dos alunos e do seu dia a dia,
pois é fazendo a relação com o meio em que convivem que é possível ter um ensinoaprendizagem
de qualidade na Geografia. Para execução dessa pesquisa, utilizamos os
pressupostos da pesquisa qualitativa, através da Pesquisa-Ação, que foi dividida em
momentos de capacitações/produções e experimentação nos contextos acadêmico e escolar.
Verificamos, ao concluirmos o projeto de extensão, que os recursos didáticos produzidos e
experimentados nas aulas de Geografia, em articulação com a Educação do Campo, tornaramse
um potencial no processo de ensino-aprendizagem da disciplina. |
pt_BR |
dc.publisher.country |
Brasil |
pt_BR |
dc.publisher.initials |
UFCG |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Ciência da Computação. |
pt_BR |
dc.citation.issue |
5 |
pt_BR |
dc.title |
A produção e experimentação de recursos didáticos: o fazer e aprender no ensino de geografia nas escolas do campo. |
pt_BR |
dc.date.issued |
2020 |
|
dc.identifier.uri |
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31933 |
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dc.date.accessioned |
2023-10-10T19:35:01Z |
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dc.date.available |
2023-10-10 |
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dc.date.available |
2023-10-10T19:35:01Z |
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dc.type |
Artigo de Evento |
pt_BR |
dc.subject |
Recursos didáticos |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino de Geografia |
pt_BR |
dc.subject |
Escolas do campo |
pt_BR |
dc.subject |
Produção de recursos didáticos |
pt_BR |
dc.subject |
Escola Estadual Maria Balbina Pereira - Santa Luzia do Cariri - PB |
pt_BR |
dc.subject |
Didactic resources |
pt_BR |
dc.subject |
Teaching Geography |
pt_BR |
dc.subject |
Country schools |
pt_BR |
dc.subject |
Production of teaching resources |
pt_BR |
dc.subject |
Maria Balbina Pereira State School - Santa Luzia do Cariri - PB |
pt_BR |
dc.rights |
Acesso Aberto |
pt_BR |
dc.creator |
OLIVEIRA, Fabiano Custódio de. |
|
dc.creator |
NOGUEIRA, Rosicreide Soares. |
|
dc.creator |
MOTA, Antonio Carlos Soares de. |
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dc.creator |
FARIAS, Tiago José Vasconcelos de. |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Campina Grande |
pt_BR |
dc.language |
por |
pt_BR |
dc.title.alternative |
The production and experimentation of teaching resources: doing and learning in geography teaching in rural schools. |
pt_BR |
dc.identifier.citation |
OLIVEIRA, Fabiano Custódio de; NOGUEIRA, Rosicreide Soares; MOTA, Antonio Carlos Soares de; FARIAS, Tiago José Vasconcelos de. A produção e experimentação de recursos didáticos: o fazer e aprender no ensino de geografia nas escolas do campo. In: CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO DE CIÊNCIAS - CONAPESC, 5. Anais… Campina Grande: Realize Editora, 2020. ISSN: 2525-6696. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/31933 |
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