Utilização das ferramentas PDCA e 5W2H para solucionar dificuldades docentes, de uma escola estadual em Juazeiro do Norte – CE, na adesão ao trabalho home office.

dc.description.resumo	A pandemia ocorrida em decorrência do COVID-19 acarretou diversidade modificações na vida da população, em nível mundial. O setor educacional foi um dos principais setores que foi impactado pelo cenário pandêmico, os discentes e docentes tiveram suas vidas afetadas, tendo que adotarem as aulas remotas, situação que não representou um processo simples. É nesse contexto, que o presente artigo apresenta a proposta de solução, utilizando as ferramentas de gestão PDCA e 5W2H, para as dificuldades de adequação ao trabalho home office dos docentes de uma escola estadual localizada em Juazeiro do Norte, no interior do estado do Ceará. O presente estudo é de caráter exploratório, com questionários para a aplicação das ferramentas, dialogando com a literatura disponível. O objetivo proposto foi alcançado, obtendo resultados satisfatórios.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Engenharia de Produção.	pt_BR
dc.citation.issue	9	pt_BR
dc.title	Utilização das ferramentas PDCA e 5W2H para solucionar dificuldades docentes, de uma escola estadual em Juazeiro do Norte – CE, na adesão ao trabalho home office.	pt_BR
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32660
dc.date.accessioned	2023-11-06T11:56:05Z
dc.date.available	2023-11-06
dc.date.available	2023-11-06T11:56:05Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Ferramentas de gestão	pt_BR
dc.subject	Trabalho remoto	pt_BR
dc.subject	Educação e trabalho remoto	pt_BR
dc.subject	Ferramenta PDCA	pt_BR
dc.subject	Ferramenta 5W2H	pt_BR
dc.subject	Juazeiro do Norte – CE - trabalho remoto de professores	pt_BR
dc.subject	Estudo de caso	pt_BR
dc.subject	Adesão ao trabalho remoto - professores	pt_BR
dc.subject	Management tools	pt_BR
dc.subject	Remote work	pt_BR
dc.subject	Education and remote work	pt_BR
dc.subject	PDCA Tool	pt_BR
dc.subject	5W2H Tool	pt_BR
dc.subject	Juazeiro do Norte – CE - remote work for teachers	pt_BR
dc.subject	Case study	pt_BR
dc.subject	Adherence to remote work - teachers	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SOUZA, Dyesla Leandro de.
dc.creator	SOUZA, Dieferson Leandro de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Use of PDCA and 5W2H tools to solve teaching difficulties, at a state school in Juazeiro do Norte – CE, when adopting home office work.	pt_BR
dc.identifier.citation	SOUZA, Dyesla Leandro de; SOUZA, Dieferson Leandro de. Utilização das ferramentas PDCA e 5W2H para solucionar dificuldades docentes, de uma escola estadual em Juazeiro do Norte – CE, na adesão ao trabalho home office. In: SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 9., 2021. Anais [...]. Caruaru - PE: UNIFAVIP, 2021. ISSN: 2318-9258. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32660	pt_BR