O Jiu-Jitsu como ferramenta educativa: um relato de experiência de um praticante da modalidade (2010-2023).

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Curso de Licenciatura em História - CH - Relatos de Experiência
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dc.creator.ID	CAVALCANTE, W. O. F.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	NASCIMENTO, Regina Coelli Gomes.
dc.contributor.advisor1ID	NASCIMENTO, R. C. G.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2463263387435653	pt_BR
dc.contributor.referee1	CAVALCANTI, Silede Leila Oliveira.
dc.contributor.referee1ID	CAVALCANTI, S. L. O.	pt_BR
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5364488443587225	pt_BR
dc.contributor.referee2	FERREIRA, Jilton Joselito de Lucena.
dc.contributor.referee2ID	FERREIRA, J. J. L.	pt_BR
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/5294813730853073	pt_BR
dc.description.resumo	Nesta pesquisa temos como objetivo analisar, a partir do Relato de Experiência do autor, na posição de praticante da modalidade, como o Jiu-Jitsu pode ser relevante enquanto ferramenta educativa. A pesquisa ocorreu em contexto paraibano, circunscrita no recorte temporal do ano de 2010 até 2023. Apresentando como documentação selecionada, sobretudo, fotografias do acervo pessoal do autor. A escolha do tema foi motivada pela relevância social que desempenha a prática de esportes e as artes marciais para a sociedade como um todo, levando em consideração o papel de destaque que ocupa o Jiu-Jitsu na sociedade brasileira como um dos esportes mais populares. Em nossa análise trabalhamos com alguns autores, a exemplo de Jorge Larrosa com sua perspectiva sobre ‘experiência’, bem como Didi-Huberman e suas reflexões sobre imagem e memória. Outrossim, também dialogamos com o trabalho de Rufino e Dárido sobre a pedagogia dos esportes, dentre outras pesquisas que viabilizaram o diálogo com o campo da ciência da Educação Física. Ao final, percebemos que o Jiu-Jitsu, enquanto ferramenta educativa, tem grande potencial para contribuir positiva e integralmente na formação de seus praticantes.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Humanidades - CH	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História	pt_BR
dc.title	O Jiu-Jitsu como ferramenta educativa: um relato de experiência de um praticante da modalidade (2010-2023).	pt_BR
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32976
dc.date.accessioned	2023-11-20T19:26:59Z
dc.date.available	2023-11-20
dc.date.available	2023-11-20T19:26:59Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Relato de experiência	pt_BR
dc.subject	Jiu-Jitsu como ferramenta educativa	pt_BR
dc.subject	Pedagogia do esporte	pt_BR
dc.subject	Artes marciais e educação	pt_BR
dc.subject	História do Jiu-Jitsu no Brasil	pt_BR
dc.subject	Esportes e educação	pt_BR
dc.subject	Experience report	pt_BR
dc.subject	Jiu-Jitsu as an educational tool	pt_BR
dc.subject	Sport pedagogy	pt_BR
dc.subject	Martial arts and education	pt_BR
dc.subject	History of Jiu-Jitsu in Brazil	pt_BR
dc.subject	Sports and education	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	CAVALCANTE, Walter Oliveira Ferreira.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Jiu-Jitsu as an educational tool: an experience report from a practitioner of the sport (2010-2023).	pt_BR
dc.identifier.citation	CAVALCANTE, Walter Oliveira Ferreira. O Jiu-Jitsu como ferramenta educativa: um relato de experiência de um praticante da modalidade (2010-2023). 2023. (Trabalho de Conclusão de Curso - Relato de Experiência), Curso de Licenciatura em História, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2023. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32976	pt_BR