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A Pedagogia na Pedologia: construindo metodologias para a popularização do ensino de solos.

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dc.description.resumo O estudo ora apresentado, objetivou analisar o impacto pedagógico das atividades desenvolvidas pelo Projeto Solo na Escola/UFCG, como contribuição à popularização do ensino de solos. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq Educação. Ciências Agrárias. pt_BR
dc.title A Pedagogia na Pedologia: construindo metodologias para a popularização do ensino de solos. pt_BR
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33273
dc.date.accessioned 2023-11-30T19:36:04Z
dc.date.available 2023-11-30
dc.date.available 2023-11-30T19:36:04Z
dc.type Capítulo de Livro pt_BR
dc.subject Pedologia e Pedagogia pt_BR
dc.subject Ensino do solo pt_BR
dc.subject Educação em solos pt_BR
dc.subject Projeto Solo na Escola - UFCG pt_BR
dc.subject Metodologias para o ensino de solos pt_BR
dc.subject Teatrinho do solo pt_BR
dc.subject Geocine pt_BR
dc.subject Pedology and Pedagogy pt_BR
dc.subject Soil teaching pt_BR
dc.subject Soil education pt_BR
dc.subject Solo at School Project - UFCG pt_BR
dc.subject Methodologies for teaching soils pt_BR
dc.subject Solo theater pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator VITAL, Adriana de Fátima Meira.
dc.creator CARLOS, Érica Talyta Ramos.
dc.creator BARBOSA, Ivson de Sousa.
dc.creator SANTOS, Rivaldo Vital dos.
dc.creator BATISTA, Rodrigo Lima.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative Pedagogy in Pedology: building methodologies for the popularization of soil teaching. pt_BR
dc.identifier.citation VITAL, Adriana de Fátima Meira; CARLOS, Érica Talyta Ramos; BARBOSA, Ivson de Sousa; BATISTA, Rodrigo Lima. A Pedagogia na Pedologia: construindo metodologias para a popularização do ensino de solos. In: MOURA, Assis Souza de; LIRA JUNIOR, Guinaldo da Costa; CAVALCANTE, Joel Martins (Organizadores). Pesquisas Teorias e Práticas. p.59-76. Sapé: Centro de Estudos Multidisciplinares, 2018. p.-59-76. (Série pesquisas v.13.). ISBN: 978-85-94055-16-3. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33273 pt_BR


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Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)

  • Capítulos de Livros - CDSA
    Esta coleção, destina-se à publicação de capítulos de livros em separado, produzidos por membros da comunidade acadêmica do CDSA UFCG

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