dc.description.resumo |
O livro "As políticas públicas e práticas educativas" resulta de um esforço coletivo e do compromisso das autoras em compartilhar comigo e com os futuros leitores a alegria de poder socializar a produção acadêmica, fruto das pesquisas realizadas ao longo das suas trajetórias de vida.
Os artigos que compõem o livro abordam questões relevantes sobre a educação. Permitem aos leitores ampliar reflexões e conhecimentos em torno de questões inquietantes como políticas de formação docente, educação infantil, inclusão e exclusão de pessoas com deficiências, linguagem e literatura infantil. Os artigos são contextualizados no tempo histórico. As reflexões são pertinentes, atuais e provocativas. Foram sistematizadas durante o caminhar das autoras no Curso de Mestrado em Educação, realizado no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba.
Na perspectíva de socializarem as suas reflexões, as autoras produziram os artigos concretizando os desejos acadêmicos que renovam a cada dia: produzir ciência em razão de um compromisso ético com a educação voltada para o desenvolvimento social. Os artigos traduzem o conhecimento relacionado às pesquisas que realizaram em razão do compromisso político-acadêmico com a produção do saber. Ou seja: um conhecimento ético em razão da emancipação e da humanização.
À medida que foram produzindo e compartilhando o saber, as autoras permitem a si próprias e aos leitores a continuação saudável e necessária da formação continuada. Por esta razão, a publicação deste livro representa expor o compromisso das autoras com a pesquisa, com a ciência, com o trabalho de construção do conhecimento. |
pt_BR |
dc.publisher.country |
Brasil |
pt_BR |
dc.publisher.initials |
UFCG |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Educação. |
pt_BR |
dc.title |
Sinais e sentidos em Educação: políticas educacionais e Psicologia da Educação Vol. II. |
pt_BR |
dc.date.issued |
2010 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33581 |
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dc.date.accessioned |
2023-12-14T10:40:15Z |
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dc.date.available |
2023-12-14 |
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dc.date.available |
2023-12-14T10:40:15Z |
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dc.type |
Livro |
pt_BR |
dc.subject |
Políticas educacionais |
pt_BR |
dc.subject |
Psicologia da educação |
pt_BR |
dc.subject |
Formação docente |
pt_BR |
dc.subject |
Políticas de formação docente |
pt_BR |
dc.subject |
Exclusão e inclusão - pessoa com deficiência |
pt_BR |
dc.subject |
Pessoa com deficiência - exclusão |
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dc.subject |
Criança - opinião sobre escola infantil |
pt_BR |
dc.subject |
Escola infantil |
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dc.subject |
Infância e linguagem |
pt_BR |
dc.subject |
Profissional de Educação Física - SUS |
pt_BR |
dc.subject |
Educational policies |
pt_BR |
dc.subject |
Educational psychology |
pt_BR |
dc.subject |
Teacher training |
pt_BR |
dc.subject |
Teacher training policies |
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dc.subject |
Exclusion and inclusion - people with disabilities |
pt_BR |
dc.subject |
Person with disability - exclusion |
pt_BR |
dc.subject |
Children - opinion about children's school |
pt_BR |
dc.subject |
Kindergarten |
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dc.subject |
Childhood and language |
pt_BR |
dc.subject |
Physical Education Professional - SUS |
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dc.rights |
Acesso Aberto |
pt_BR |
dc.creator |
CAMPÊLO, Maria da Conceição Miranda. |
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dc.creator |
CANTALICE, Maria Betânia do Nascimento. |
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dc.creator |
PIMENTEL, Marijane Alves Andrade. |
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dc.creator |
CARVALHO, Sandra Maria Cordeiro Rocha de. |
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dc.creator |
ESCARIÃO, Adréia Dutra. |
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dc.creator |
LEMOS, Simone Alves Nepomuceno. |
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dc.creator |
MEDEIROS, Valéria Matos Leitão de. |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Campina Grande |
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dc.language |
por |
pt_BR |
dc.title.alternative |
Signs and senses in Education: educational policies and Educational Psychology Vol. II. |
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dc.identifier.citation |
CAMPÊLO, Maria da Conceição Miranda (organizadora). Sinais e sentidos em Educação: políticas educacionais e Psicologia da Educação Vol. II. João Pessoa: Editora da UFPB, 2010. ISBN: 978-85-7745-706-9. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33581 |
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