Cartilha socioambiental na preservação de manguezais: estudo de caso aplicado à Vila de Marudá, Pará.

dc.description.resumo	Quando tratada, a temática Educação Ambiental evoca-se com frequência o Artigo 225 da Constituição Federal que defende pronunciadamente no capítulo V) a: 􀇲promoção da educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização p’blica para preservação do meio ambiente􀇳 (BRASIL, 1988) e também pela Lei 9.795/99 que trata sobre a Política Nacional de Educação Ambiental. Portanto, a relevância em difundir competentemente o conhecimento a respeito do meio ambiente, principalmente uma forma dialogada no espaço escolar é importante e eficaz, pois assegura não somente o cumprimento às leis, mas fundamentalmente permite às crianças construírem uma consciência crítica a respeito das múltiplas realidades que as rodeiam. Por vivermos em um mundo global, o modelo de educação moderna tem por obrigação ser contextualizado e capaz de atribuir uma aprendizagem com qualidade, no sentido de formar cidadãos conscientes, críticos e participativos na edificação de uma sociedade justa e ambientalmente sustentável. As cartilhas são hoje largamente empregadas por instituições públicas, privadas e sociedade civil através das ONG´s como importante coadjuvante no processo de ensino-aprendizado de práticas das mais diversas. Sua significância didática na esfera ambiental é reconhecida quando busca informar/sensibilizar as pessoas que pouco ou nenhum conhecimento tem a respeito. Projetos pautados na confecção de cartilhas ambientais e outras do gênero são muito comuns e têm se demonstrado excepcionalmente eficazes por contribuírem na fixação do conteúdo em razão da sua facilidade de leitura, interpretação e direcionamento temático ao público pretendido. O uso da cartilha segundo (OLIVEIRA, 2005) serve para ilustrar simplificadamente certas recomendações e dicas a respeito de determinado tipo de atividade. Esse documento pode representar o significado de diversos conceitos utilizados, além de fornecer uma série de procedimentos que visam informar, aprimorar, melhorar, explicar, explicitar e/ou alertar um público específico sobre determinado tema igualmente específico. Portanto, elaboração de uma cartilha deve impreterivelmente respeitar a linguagem e a disposição das informações mediante interesse prévio. O objetivo deste trabalho busca construir a partir da representação socioambiental dos alunos do ensino fundamental de uma escola pública de Marudá (PA), uma proposta de cartilha ambiental com enfoque principal na problematização decorrente da degradação dos ambientes de mangue daquela comunidade.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ecologia. Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	8	pt_BR
dc.title	Cartilha socioambiental na preservação de manguezais: estudo de caso aplicado à Vila de Marudá, Pará.	pt_BR
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33726
dc.date.accessioned	2023-12-20T12:29:05Z
dc.date.available	2023-12-20
dc.date.available	2023-12-20T12:29:05Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Preservação de manguezais	pt_BR
dc.subject	Manguezais - preservação	pt_BR
dc.subject	Cartilha socioambiental - manguezais	pt_BR
dc.subject	Vila de Marudá - PA	pt_BR
dc.subject	Estudo de caso	pt_BR
dc.subject	Educação Ambiental	pt_BR
dc.subject	Percepção ambiental	pt_BR
dc.subject	Mangrove preservation	pt_BR
dc.subject	Mangroves - preservation	pt_BR
dc.subject	Socio-environmental booklet - mangroves	pt_BR
dc.subject	Marudá Village - PA	pt_BR
dc.subject	Case study	pt_BR
dc.subject	Environmental education	pt_BR
dc.subject	Environmental perception	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	ALMEIDA, Márbara Vilar de Araújo.
dc.creator	OLIVEIRA, Cleber Vasconcelos.
dc.creator	ANDRADE, Lázaro Ramom dos Santos.
dc.creator	ANDRADE, Marília Zulmira Sena de Souza.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Socio-environmental primer on mangrove preservation: case study applied to Vila de Marudá, Pará.	pt_BR
dc.identifier.citation	ALMEIDA, Márbara Vilar de Araújo; OLIVEIRA, Cleber Vasconcelos; ANDRADE, Lázaro Ramom dos Santos; ANDRADE, Marília Zulmira Sena de Souza. Cartilha socioambiental na preservação de manguezais: estudo de caso aplicado à Vila de Marudá, Pará. In: CIRNE, Luiza Eugênia da Mota Rocha et al. Campina Gestão integrada de resíduos: universidade e comunidade. Grande - PB: EPGRAF, 2018. v.4. (Coletânea de publicações do 8th International Symposium on Residue Management in Universities). ISBN: 978-85-60307-32-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33726	pt_BR